中学校长2021年秋季入学教育大会上讲话文稿

时间:2021-10-10 16:24:53 浏览量:

中学校长在 1 2021 年秋季入学教育大会上的讲话文 稿

 亲爱的同学们:

  大家上午好!

  白露将至,热浪渐退,我们走进金秋九月,又相聚在美丽的校园,站在新学期的起跑线上,开始新的征程。首先,我代表 XX 县职教中心全体师生对高一同学们的到来表示热烈的欢迎!在你们身上,我看到了新时代中国青年的风貌,祝贺你们,正式开启了高中阶段学习的大门!希望你们在职教中心收获满满,精彩纷呈。

  祝贺之余,不管是新生,还是我们已在校就读的同学,可能在你们从孩子蜕变为成人之时,有许多关于青春、学习和人生的问题需要重新加以思索。作为师长,我想谈谈自己的想法,供大家参考。在到校的第二天,全体新同学对我校还没有什么了解,所以我先简单谈谈学校的基本情况。

  一、学校基本情况

  1.办学层次。XX 县职教中心是一所集学历教育、技能培训、就业服务、高职升学为一体的中等职业学校,始建于 XXXX 年,迄今已走过 XX 年的辉煌历程。属 XX 市标准化县级职教中心,XX 省示范性中等职业学校,是全省重点发展的 XX 所学校之一,目前综合实力位列全市前 X 名。

 2.开设专业。目前开设电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、幼儿保育、酒店服务与管理(与 XX 国际大酒店联办)等 6 个专业,每个专业都可参加对口升学考试。同时,学校建有国家开放大学(原中央广播电视大学)、XX 师范大学网络教学点、汽车驾驶培训学校。

  3.办学规模。校园占地 X.XX 万平方米,建筑面积 X.X 万平方米。有电子、汽修、煤炭安全等实验实训室 XX 个,各类部室 XX 个,藏书X.X 万册。现有教职工 XXX 人;教学班级 XX 个,学生 XXXX 余名;成人学历教育在读学员 XXX 人;驾校学员 XXX 人。

  4.师资队伍。现有专任教师 XXX 人,省市县教学能手 XX 人,双师型教师 XX 人。通过多年的建设,师资队伍的整体水平明显提高,涌现一批教育观念新、教学能力强、专业素养高的中青年教师。在XXXX 年 XX 省中职学校微课程教学设计比赛中,XX 等 X 名老师获得三等奖;在 XXXX 年 XX 市教师教学能力大赛中,XX 等 XX 名老师再取佳绩,共获得一等奖 X 个,二等奖 X 个,三等奖 X 个;XXXX 年,有 XX等 X 名老师被评为市级、县级教学能手。

  5.获得荣誉。近年来,学校先后获得 XX 省文明校园、XX 省平安校园;XX 市教育系统先进集体、XX 市实施素质教育优秀学校、全市基础教育信息化工作先进单位、XX 市诗教先进单位;XX 县精神文明建设先进组织、目标责任考核最佳单位、高考质量先进单位等 XX 余项荣誉称号。

 二、关于青春、学习和人生的几点建议

  (一)阳光心态绽放人生光彩

  我们常说——生命需要阳光,其实心态更需要阳光。阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观、自信的心智模式,它可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,帮助我们实现自我与社会的和谐。

  但是,如今在我们同学中间却存在一些不和谐的心态,例如,干什么事都视为无奈之举,总是怨天尤人,得过且过;例如,做事斤斤计较,多做一点仿佛就吃了大亏;例如,处处以自我为中心,稍有不合意就闹情绪;例如,老师和家长再三强调不要做的事,我偏偏要做,明明知道错了,却老是重蹈覆辙……这些“例如”折射的是内心逐渐的“沙漠化”,你会发现自己,心胸越来越窄了,朋友越来越缺了,快乐越来越少了,成功更是越来越远了。

  但是,谁不想让自己的人生光彩动人呢?那么,就跟上述不和谐的心态说再见吧!开放你的心态,让阳光进来。怎样让自己的心态变得更阳光呢?我想下面的几个小故事蕴藏了答案。

  故事一:三个人在砌一堵墙,一位哲人问:“你们在干什么?”第一个人回答:“砌墙。”第二个人回答:“盖楼。”第三个人回答:“我们正在建设自己的家园。”哲人拍拍第三个人的肩膀说:“将来你最有出息。”许多年后,第一个人是泥瓦工,第二个人成了工程师,第三个人成了前两个人的老板。

  ——原来要有出息很简单,以愉悦的心情来干事就可以了。

  故事二:学生甲在汽车修理厂实习,有人送来一部故障车,小伙子除了将车修好,还把车子里里外外擦拭得干干净净,其他实习生笑他多此一举,后来在车主将他的爱车领回的第二天,小伙子就被挖到那位车主的大公司上班了。

  ——原来要出人头地很简单,多干点就可以了。

  故事三:一个瞎子一手持灯笼,一手拄着盲杖在黑夜里行走,对面的行人看见后笑着问他:“你是瞎子,点不点灯都看不见,这又何必呢?”瞎子回答说:“我是看不见,但路过的人能看见路,也能看见我,我就不会给来往的人撞了。”

  ——原来要帮助自己很简单,帮助别人就可以了。

  故事四:有个小朋友对老师说:“老师今天好漂亮呀!”老师问:“为什么?”小朋友说:“因为老师一天都没有生气。”

  ——原来要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。

 故事五:有一家商店经常灯火通明,有人问:“你们店里到底是用什么牌子的灯管?那么耐用。”店家回答说:“我们的灯管也常常坏,只是我们坏了就换而已。”

  ——原来要保持形象很简单,坏了就换(知错就改)就可以了。

  哦,原来要让人生绽放光彩真的很简单。那么,让我们再审视一下自我:我把学习或实习当作为自己构筑梦想的愉快之旅了吗?我能在劳动或社会实践中不再挑肥拣瘦、推脱偷懒了吗?我能在碰到看似与己无关的事时主动伸出援手了吗?我能在遇到摩擦和纷争时不再言语粗鲁,不再拳脚相加、大动干戈了吗?我能在犯了错误后检省自我、努力改正吗?

  如果上述问题你都能给出肯定的答案,你就能获得阳光心态带来的阳光效应:无论在校学习还是迈出校门走上社会,只要你积极、乐观、自信地面对生活,懂得宽容、珍惜和感恩,一定会获得赏识,出人头地,成为受社会尊重的人。你会发现,人生的光彩无所不在:早上醒来,光彩在脸上,我们充满笑容迎接未来;到了中午,光彩在腰上,我们挺直腰杆活在当下;到了晚上,光彩在脚上,我们脚踏实地做好自己。同学们,当新学期的帷幕悄然拉开,在学习、工作和生活的秀场上,让我们拨开浮云,去迎接“阳光”吧!

  (二)职业素养关乎前途命运

 李克强总理在全国职业教育工作会议上指出:职业教育要把提高职业技能和培养职业精神高度融合,不仅要培养大批怀有一技之长的劳动者,而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神,让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军。所以,我们在开展教育的过程中,不仅培养同学们的技能,更注重培养职业理想、职业态度、职业责任、职业纪律、职业良心等职业精神,使大家形成一个健全的职业素养。

  为了不断提升自己的职业素养,在三年里学有所成,逆天改命,把自己塑造成为受社会尊重的人,我给大家提几点希望:

  第一,要认识自己,发现专长。专长是指一个人最熟悉、最擅长的某种技能,它最能体现出一个人在某一方面的才能,也就是我们平时所说的特长。每个人都有自己的专长,可是我们不一定都知道,所以一定要认识自己,了解自己,发现专长。“木桶理论”告诉我们一只木桶能盛多少水,不是取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块木板。换言之,缺点往往制约着优点的发展。同学们可能会想,我有很多短板那怎么办呢?所以我们必须全面了解自己,明白自己的长处和不足,把自己的专长发挥出来,化腐朽为神奇,这就是“金刚钻理论”,你可以有很多“短板”,但一定要有一块“长板”,也就是自己的专长,手握“金刚钻”,就能做好“瓷器活”,比起样样都不错却没有一样特别强的人,你可能更厉害。

 扬长避短,做一个有专长的人,是智慧的选择,它可以让我们专注于自己所感兴趣的方面,不至于让我们把自己弄得焦头烂额又忙的毫无意义。新学期,我希望你们能问问自己,我是否有强健的体魄?我是否能够承受艰苦的劳动工作?我有艺术天份吗?我有音乐才华吗?我擅长文字的运用吗?我是性情中人吗?我有机械或数学天份吗?我是否有满脑子的创意呢?天生我材必有用,每个人来到这个世界都有自己的存在价值。人就好比在天上飞的的鸟水中游的鱼,只有认识了自己,才能发现属于你自己的专长。

  第二,要自我担当,培养专长。同学们,我校把每位学生都有一方面的专长作为重要培养目标,为你们将来的发展奠定基础。围绕做一个有专长的人的目标,学校不拘一格育人才,采取多种措施发展你们的专长,为你们发挥专长提供空间。我校现有艺术表演类、美术手工类、体育竞技类、科技软件类、文化发展类等 5 类 23 个社团,这里就是你们发挥专长的舞台,这里就是你们培养专长的根据地,只要你们有发展专长的潜力,学校都会提供一切有利的保障,确保人人都有专长,人人都能成才。

  但哪怕这一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校,假如你们自己主观上不愿意,那么这一切努力都会白费。所以你们一定要自我担当,给自己定下奋斗的目标,热爱所学的专业,聚焦自己的兴趣,培养自己的专长,不管你决定做什么,我都希望你能坚持到底,尽自己的一切努力去实现它。

 第三,要重视技能,强化训练。技能创造财富,技能成就人生。我校注重学生个性化发展,多途径多形式培养学生专业技能。同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手,力争通过勤学苦练掌握一技之长,通过严格训练掌握过硬的技术本领,为实现自己的职业理想创造条件。在职业学校读书同样能够通过努力考大专、考本科、甚至可以读硕士、博士,但必须要通过技能考核,掌握技能是你们成长进步的基本功。

  第四,要养成良好的职业精神。习近平总书记说:“努力做到每一堂课不仅传播知识而且传授美德,每一次活动不仅健康身心而且陶冶情操。”培养职业精神就是传播美德、陶冶情操在职业学校的具体行动。我校对学生提出的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约等管理重点聚焦的就是职业精神的养成,同学们要自觉、主动、积极地配合学校,并付诸实践,提升自己的品质,做一个有良好职业素养的人。

  (三)严格自律造就成功自我

  回顾这个暑假,学校收获了许多喜悦,同时,在我们身边也涌现出一些优秀的同学和老师,在他们身上,我看到了成功背后的付出,人格人性的坚持和严格自律的本色。

  1.自律激发潜能

 2020 年,华为招募的“天才少年”的年薪高达 201 万,让人直呼羡慕。其中一位叫张霁的博士引起了大家的关注,通过两次复读才考上三本民办大学的他,刚入校就订好了考研考博的计划。别人出门聚餐唱歌,他带着书去图书馆;别人在课堂上玩手机,他永远坐在第一排认真听老师讲课;别人打游戏,他泡在教学楼和实验室。耐得住寂寞,受得住痛苦,日复一日的自律,起点不高的他被激发了潜能,成了大家眼中“别人家的孩子”。

  在我校也有这样一位“别人家的孩子”,他就是 XX 级综合 X 班的 XX。XX 同学在太村中学上初三时基础较弱,当我校进行春季招生时,他详细询问了相关政策后,毅然放弃中考,到职中就读。到校后,他将职中作为一个新的起点,在老师的指导下,从最基础的知识着手,一步一个脚印,扎扎实实、稳扎稳打,在学习上有了质的飞跃,学习成绩始终名列年级前茅。在 2020 年高考中,他的语文成绩是 115 分,数学成绩是 150 分(满分),英语成绩是 129 分,以总分 394 分的成绩位居全校第一,被 XX 师范学院录取。同学们,你们必须明白,只有自律才能将自身潜在的才华和智慧发挥得淋漓尽致,也才可能获得意想不到的成功。

  2.自律修炼品性

  “你知道凌晨四点洛杉矶的样子吗?”多少人曾被科比这句话激励过。尽管他以一种人们最不愿看到的方式成为回忆,但他身上那永不言弃的黑曼巴精神却长存在人们心中。“每天早上 4 点,我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。十年过去了,洛杉矶凌晨四点还是黑的,但我的肌肉却变得更强壮、精力更充沛、投球命中率更高了。”在一个又一个凌晨四点的自律中,科比成为 NBA 历史上及世界篮坛最伟大的球员之一。他说:“那些你早起的时光、你努力工作的时光、感觉太疲惫的时光,但仍还是选择继续那样做的时光,才是梦想的力量。”

  松下电器创始人松下幸之助曾说:“登峰造极的成就源于自律”,无论何时,只有那些自律到极致的人,才能保持清醒的头脑和长远的眼光,拥有开挂的人生。

  3.自律强化担当

  习近平总书记强调,“要严格自律”,我们每一位公民都应当坚守责任,不断增强自律意识及对党和人民的责任意识。

  作为学生,这种责任意识和自律意识体现在生活的方方面面。我们要做到早睡早起,坚持运动;有序排队,离开座位把椅子放回原位;吃完饭把餐桌清理干净,厉行勤俭节约,杜绝餐饮浪费,以“小餐桌”带动“大文明”;严格落实新冠肺炎疫情各项防控制度等等。

  同学们,萧伯纳曾说过:“自律是最强者的本能。”自律是青春最美好的样子,新的学年,希望你们都与自律为伴,优于过去的自己,遇见最好的自己。

  (四)奋斗担当塑造最美青春

 岁月不居,时节如流。青春是人生最灿烂的花季,是人生最宝贵的黄金时期。但青春也是最短暂的,正如台湾诗人席慕蓉所说:“青春是一本太仓促的书。”你每翻过一页,便预示着青春的花朵又凋落了一瓣。东晋诗人陶渊明曾感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”既然青春如此珍贵而又短暂,那么同学们在最美好的年华,如何塑造最美的青春?

  1.最美的青春意味着坚毅奋斗,全力以赴。马克思说过:“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展,全包含在这两个字之中:奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。”不管任何事,只要你全心全意地投入和付出,即使失败也不会有遗憾。正如习近平总书记告诫的,“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就...

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