高级保育员理论知识模拟卷(4) 一、选择题(70)
1、下面是对幼儿消化系统卫生保健的描述,不正确的是(D)
A. 做好各项卫生工作,防止病从口入。
B. 培养幼儿定时排大便的习惯。
C. 培养幼儿进餐时保持愉快的情绪。
D. 饭后 20 分钟方可进行体育活动。
2、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述,不正确的是( C )。
A. 保证营养,防止贫血。
B. 合理安排幼儿的一日活动。
C. 幼儿做完剧烈运动后,要马上停下休息。
D. 幼儿衣服应宽大舒适,以保证血液循环的畅通。
3、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述,不正确的是( A )。
A. 增强锻炼强度,每个幼儿都必须完成。
B. 保证幼儿营养,防止贫血。
C. 合理安排幼儿的一日活动。
D. 衣服应宽大舒适,以保证血液循环的畅通。
4、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述,正确的是( D )。
A. 幼儿运动量要加强,人人达标。
B. 幼儿的衣服要紧身,短小精干。
C. 为防止幼儿贫血,要让幼儿多吃肉类,少吃蛋类。
D. 合理安排幼儿的一日活动,减轻心脏的负担。
5、保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中,不正确的做法是( D )。
A. 安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合。
B. 幼儿运动前要做准备活动,结束后要整理活动。
C. 不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动,对体弱儿要照顾。
D. 为防止贫血,应让幼儿多吃肉类,少吃青菜。
6.( B )的幼儿可以学习刷牙。
A、2 岁
B、3 岁
C、5 岁
D、6 岁
7、下面是对幼儿泌尿系统特点的描述,不正确的是( C )。
A. 膀胱贮尿机能差。
B. 幼儿排尿次数多。
C. 幼儿控制尿的能力强。
D.幼儿尿道短,易感染。
8、学前期和学龄前期幼儿每天排尿的次数,正常情况下是(C )。
A. 2—4 次
B. 4—6 次 C. 6—7 次 D. 7—8 次
9、下面是保育员对幼儿泌尿系统护理时应注意的卫生保健方面的知识,不正确的是( D )。
A. 适时训练和培养幼儿控制排尿的能力。
B. 培养幼儿定时排尿的习惯,防止遗尿。
C. 保持幼儿会阴部的清洁卫生,预防泌尿系统感染。
D. 每天给幼儿喝限量的开水,防止尿床。
10、下面是对幼儿泌尿系统卫生保健的描述,不正确的是( B )。
A. 适时训练、培养幼儿控制排尿的能力。
B. 培养幼儿有尿就排的习惯。
C.纠正个别幼儿玩弄生殖器的习惯。
D. 每天供给幼儿充足的开水。
11、下面是对幼儿泌尿系统卫生保健的描述,正确的是( D )。
A. 培养幼儿有尿就排的习惯。
B. 每天给幼儿限量的开水,防止遗尿。
C. 正确擦屁股的方法是从后向前。
D. 保持幼儿会阴部的清洁卫生,预防泌尿系统感染。
12、下面是对幼儿皮肤卫生的描述,不正确的是( B )。
A. 不用有刺激性的化妆品和洗涤用品。
B. 内衣要采用晴纶制品。
C. 组织幼儿进行积极的锻炼。
D. 组织幼儿进行积极的锻炼。
13、下面是对幼儿皮肤卫生的描述,不正确的是( C )。
A. 不用有刺激性的化妆品和洗涤用品。
B. 组织幼儿进行积极的锻炼。
C. 幼儿两周要换一次内衣 。
D. 组织幼儿进行积极的锻炼。
14、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下( A )行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
A. 看东西经常偏头,经常眨眼、皱眉、眯眼。
B. 幼儿看书时,眼与书本保持在 33 厘米距离。
C. 两眼对称。
D. 手眼协调性好,动作敏捷。
15、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下( D )行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
A. 幼儿看书或画画时,眼与书本的距离在 33 厘米。
B. 两眼对称。
C. 手眼协调,动作敏捷。
D. 对小玩具不感兴趣。
16、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下( A )行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
A. 对突然的或过强的声音反应不敏感。
B. 能听声做出准确的举动。
C. 与同伴交谈中,能听清听明白。
D. 能小声地与同伴交谈。
17、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现异常行为时,应及时送医院检查治疗。下面( C )行为是幼儿正常行为。
A. 与人交流时总盯着对方的嘴。
B. 听人说话喜欢侧着头,耳朵对着声源。
C. 能小声地与伙伴交谈。
D. 经常用手搔耳朵,说耳闷、耳内有响声等。
18、下面对幼儿耳的保护描述不正确的是( D )。
A. 冬天,应注意幼儿耳朵的保暖,预防耳朵生冻疮。
B. 给孩子们洗头时,避免污水流入外耳道。
C. 不要用锐利的工具给幼儿掏耳朵。
D. 在强音、噪音中锻炼听力。
19、下面对幼儿心理健康标准论述不正确的是( B )。
A(乐于与人交往,人际关系融洽。
B. 好表现、出风头。
C. 情绪稳定,情绪反应适度。
D. 智力发展正常。
20、下面对幼儿心理健康标准论述正确的是( D )。
A. 沉默寡言。
B. 好表现、出风头。
C. 不愿主动与人交往。
D. 行为统一和协调。
21、小班幼儿有时看见别的孩子哭了,自己也莫名其妙地哭起来,保育员拿来新玩具,马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的( B )。
A. 不听话。
B. 行为受情绪支配。
C. 行为受理智支配。
D. 不懂事。
22、下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是( B )。
A. 观察要有明确的目标。
B. 观察对象难道要大。
C. 指导幼儿掌握简单的观察方法。
D. 鼓励幼儿独立地观察。
23、下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是( A )。
A. 观察的目标不能太具体,要有想象的空间。
B. 观察的对象要有吸引力。
C. 保护幼儿的感官。
D. 鼓励幼儿独立地观察。
24、保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是( D )。
A. 观察的目标不能太强,要有想象的空间。
B. 观察的难道要大。
C. 观察对象要简单,以提高幼儿兴趣。
D. 指导幼儿掌握简单的观察方法。
25、下面对幼儿记忆特点的描述中不正确的是( D )。
A. 以无意记忆为主,有意记忆正在发展。
B. 以形象记忆为主。
C. 语词记忆正在发展。
D. 记忆很精确。
26、下面对幼儿记忆特点的描述正确的是( B )。
A. 以有意记忆为主,无意记忆正在发展。
B. 记忆的精确性差。
C. 以语词记忆为主。
D. 形象记忆正在发展。
27、想象包括三个要素,即想象依靠原有的表象,想象是创造新形象的过程和( C )。
A. 想象的形象是幼儿感知过的。
B. 想象中的形象存在于生活。
C. 想象依靠感知和记忆。
D. 想象依靠对旧有形象的再现。
28、下面对幼儿想象特点的描述中正确的是( B )。
A. 想象的主题稳定。
B. 想象受兴趣的影响。
C. 创造想象多于再造想象。
D. 想象夸张且能分清与现实的关系。
29、下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是( C )。
A. 想象的主题不稳定。
B. 想象受兴趣的影响。
C. 创造想象多于再造想象 。
D. 想象夸张且与现实的混淆。
30、保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是( A )。
A. 要保证幼儿有充分的游戏活动时间 。
B. 充分提供想象空间,不能提供游戏材料。
C. 不能对幼儿游戏进行指导。
D. 要代替幼儿进行游戏。
31、保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是( B )。
A. 要保证幼儿有充分的游戏活动时间。
B. 不能提供游戏材料,留下想象的空间。
C. 对幼儿游戏要给予指导和启发。
D. 为幼儿提供游戏材料。
32、幼儿掌握的概念主要是日常概念和具体概念。159、下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述,不正确的做法是( C )。
A. 不断丰富幼儿的感性知识。
B. 增强幼儿的语言能力。
C. 对待幼儿的问题,采用冷淡的态度。
D. 激发幼儿的求知欲,保护幼儿的好奇心。
33、下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述,不正确的做法是( C )。
A. 不断丰富幼儿的感性知识。
B. 增强幼儿的语言能力。
C. 提问要直接、简单。
D. 激发幼儿的求知欲,保护幼儿的好奇心。
34、下面是对幼儿注意力培养的描述,不正确的是( A )。
A. 每次活动的刺激物要多 B. 提出明确、具体的活动目标。
C. 创造良好的环境。
D. 教育活动要有趣、生动活泼。
35、下面是对幼儿注意力培养的描述,不正确的是(B )。
A. 提出明确的活动目标。
B. 活动中,保育员对不听话的幼儿要严厉批评 。
C. 教育活动形式多样,内容有趣。
D. 丰富幼儿的知识经验。
36、幼儿往往在打针时,嘴里说要勇敢,不哭,可还是流了眼泪,这是因为( B )。
A. 幼儿言行不一。
B. 情感外露,控制能力差。
C. 没有勇气。
D. 自我安慰。
37、对小班幼儿更要注意正面教育,讲反话常常引起违反本意的不良效果,这是因为( C )。
A. 故意气老师。
B. 年龄太小,淘气。
C. 思维具体、直接,只能从表面去理解事物。
D. 没有主见,爱模仿。
38、下面( C )不属于幼儿园卫生保健制度。
A. 幼儿健康检查制度。
B. 幼儿园卫生消毒制度。
C. 幼儿园规章制度。
D. 病儿隔离制度。
39.用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是( D )。
A、半小时
B、1.5 小时
C、1 小时
D、2 小时
40.消化道传染病发生后,室内地面应该用( C )。
A、消毒剂有重点地擦拭
B、消毒剂浸泡
C、消毒剂喷雾擦拭
D、石灰覆盖
41.保育园给整托园幼儿晨检时,应要求幼儿( A )。
A、做好配合工作
B、互相帮助
C、及时上厕所
D、自己穿衣
42.对婴幼儿进行全日观察包括( B )。
A、运动
B、精神
C、语言
D、安静游戏
43.中枢神经系统有问题的表现是( C )。
A、活泼
B、眼神灵活
C、眼神发呆
D、爱玩
44.婴幼儿突然恶心、呕吐,厌油腻,有可能是( B )的表现。
A、贫血
B、传染性肝炎
C、VA 中毒
D、腮腺炎
45.异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品( A )。
A、有不可自制的食欲
B、较为喜欢
C、能够接受
D、不爱吃
46.大便异常的表现有( C )。
A、顺畅排出的成形硬便
B、顺畅排出的成形软便
C、脓血便
D、不成形软便
47.( A )便是痢疾的表现。
A、脓血便
B、白陶土便
C、红果酱样便
D、柏油样大便
48.不正常的小便应该是()。
A、排尿次数稳定
B、清澈透明
C、红色
D、淡黄色
49.正常婴幼儿的睡眠表现是( B )。
A、睡眠不安
B、睡眠安稳,入睡快
C、入睡困难,睡眠中哭闹
D、嗜睡
50.正常婴幼儿腋下温度是( A )。
A、36-37.4℃
B、35-36.9℃
C、36-37.2℃
D、36-37℃
51.预防接种时保育员应该站在( C ),确认幼儿的姓名。
A、队尾
B、队的前部
C、接种的婴幼儿旁边
D、幼儿中间
52.预防接种时,婴幼儿哭闹,保育员应该( D )。
A、制止
B、劝说大夫结束接种
C、训斥
D、劝说婴幼儿
53.预防接种后,婴幼儿可以进行( C )。
A、追跑游戏
B、跳舞
C、散步
D、游泳
54.预防接种的目的是( D )。
A、对所有传染病产生抵抗力
B、治疗传染病
C、使病菌自行消失
D、对某种传染病产生抵抗力
55.抗体就是具有( C )作用的特异蛋白质。
A、辅助
B、相反
C、抗御
D、刺激
56.预防接种证制度是针对( C )的。
A、幼儿
B、婴儿
C、适龄儿童
D、青少年
57.幼儿时期卡介苗的接种次数为( B )。
A、1 次
B、2 次
C、3 次
D、4 次
58.人类要消灭的第二个传染病是( D )。
A、天花
B、结核
C、艾滋病
D、脊髓灰质炎
59.幼儿园预防接种的注意事项是( B )。
A、恐吓婴幼儿
B、安慰鼓励婴幼儿
C、批评婴幼儿
D、冷淡婴幼儿
60.婴幼儿营养不良的表现是( C )。
A、体重过重
B、体重适当
C、体重过低
D、不易患病
61.( A )是科学的膳食。
A、吃杂食
B、单一膳食
C、固定口味
D、偏食
62.不偏食的道理是( A )。
A、获得全面的营养
B、获得单一的营养
C、接受单一的口味
D、减少享受的机会
63.( A )不属于文明的进餐习惯。
A、夹菜挑挑捡捡
B、细嚼慢咽
C、咀嚼喝汤不出声
D、餐桌礼让
64.婴幼儿不喜欢的口味有( D )。
A、温热
B、甜味
C、纯味
D、杂味
65.婴儿大便的迹象是( C )。
A、身体没有变化
B、尿裤子
C、眼光凝定并发出使劲的声音
D、吃饭
66.发现婴幼儿有大小便的迹象后,保育员应该表现出( B )。
A、紧张
B、平静
C、冷淡
D、严肃
67.( D )时婴幼儿排尿量增大。
A、饮水量小、气温高、运动量小
B、饮水量小、气温低、运动量小
C、饮水量大、气温高、运动量小
D、饮水量大、气温低、运动量小
68.保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是( A )。
A、坐在入睡困难婴幼儿身边,陪伴他
B、置之不理
C、批评
D、催促
69.保育员可以通过( D )培养婴幼儿正确的睡眠姿势。
A、幼儿间互相监督
B、体育活动
C、说服教育
D、模拟睡眠游戏
70.午睡中婴幼儿出现( B )时,保育员应立即把病儿送往医务室。
A、遗尿
B、脉搏增加许多
C、挖鼻孔
D、打鼾
71.婴幼儿睡眠中容易出现的异常是( A )。
A、遗尿
B、做梦
C、上厕所排便
D、喝水
72.幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该( B )。
A、紧搂梦游的婴幼儿
B、轻轻牵拉其手臂
C、向梦游的婴幼儿大声喊叫
D、不理梦游的婴幼儿
73.纠正婴幼儿不良的睡眠习惯应该注意( B )。
A、视而不见
B、持之以恒
C、批评教育
D、睡眠剥夺
74.幼儿园教育工作计划是指( C )为实现教育的目的,根据孩子...
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