“五五”普法工作总结

　抓实普法工作

　创建和谐校园

　泗阳县实验初级中学“ 五 五”普法 和法制教育 工作 总结

　根据《江苏省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》文件精神的要求，我校在市、县教育局党委的统一领导下，在上级业务部门的具体指导下，按照“五五”普法规划总体要求和部署，结合我校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。为我校创建“平安校园”、“和谐校园”作出了很大贡献。

　现就“五五”普法工作情况总结如下：

　一、加强领导， 健全机构 ，深入开展“ 五。

　五”普法教育。

　根据“五五”普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。在“普法、依法治校”教育活动中，我们突出了以下三个重点：

　1、注重法制宣传教育工作队伍建设。

　学校成立了五五普法工作领导小组，制定《泗阳县实验初级中学“五五”普法工作五年详细规划》。由校长担任组长，主抓副校长担任副组长，全体班子成员、班主任、保安人员为成员，构建了“五五”普法工作的组织网络。学校坚持每周召开中层以上干部例会，“五五”普法工作开展情况及存在的问题作为专项内容予以汇报，及时讨论问题、解决问题。定期对校园及周边环境进行检查，认真培训指导保卫治安人员工作，组织学习上级部门的文件，定期通报情况、汇报工作、布置工作。同时学校加强了与当地法制部门的联系，聘请了县检察院副检察长唐春雨同志为法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　2、加强法制宣传阵地建设。

　我校充分发挥校园电视台、校园广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　3、积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。

　为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、“遵纪守法，做文明中学生”主题班会评选、学生“学法律、知荣辱”演讲比赛、法制教育图片展览、“与法同行”手抄报展览、“法在我心中”专题黑板报比赛及法制宣传日活动等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

　 二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。

　近年来，随着普法和依法治校工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的大好局面，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

　1、增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

　开展“五五”普法活动后，广大教职员工学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性。与此同时，广大教师学法用法的主动性不断增强，在普法研究、普法教学方面取得了

　累累硕果：在县组织的“五五”普法论文、教案评比中，我校有六位教师的论文获得了一、二等奖。

　 2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度化的轨道。

　 近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规定，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度。在此基础上，学校加强了规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

　3、加大了学生法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。

　 我们针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。

　 ①加强合作，注意法制教育的社会性。

　 对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，我校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请公安机关、检察机关的工作人员定期到学校电视台举行法制教育专题报告，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育。积极和县交巡警大队领导沟通，共同努力，创建“市交通示范学校”，全校学生“安全出行”意识大大增强；二是成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。三是调动一切社会力量做好关爱“留守学生”工作。在校园内，我们则充分发挥黑板报、橱窗、德育活动课、团队活动、校园广播台、校园电视台等宣传阵地的作

　用，宣传法律知识，增强学生的法律意识。轰轰烈烈地开展法制安全教育专题月活动，搞好“五个一”，即：听一次法制教育专题报告、举办一次法制演讲比赛、举办一次法制手抄报展览、设置一个法制教育宣传栏、观看一次法制教育专题片并搞好观后感征文评比活动。随着校内外结合的法制教育体系进一步健全，学生的法制意识大大增强，在校学生违法犯罪现象一直保持 0 记录。

　②立足课堂，增强法制教育的渗透性。

　我们把法制教育纳入必修课内容，做到计划、教材、师资、课程“四落实”。除确保思想政治课完成教材规定的法制教育内容以外，充分利用德育活动课时间、校园电视台节目播出时间及每周的国旗下讲话时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

　③针对实际，强调法制教育的层次性。

　针对学生的年龄层次和个性特征，各年级在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校针对初一学生年龄小、认识水平不高的情况，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果。成立文明礼仪监督岗，加强学生的自我教育，也都收到了良好的效果。针对初三学生思想成熟、个性突出的特点，利用校内外的偶发事件引发全员大讨论，在讨论中明辨是非，从而主动地规范自己的行为。

　三、加强综合治理，净化外部环境，确保教 学秩序正常运行。

　我校地处城区，网吧数目多、环境杂，中学生上网游戏、交友甚至网络成瘾现象不容忽视。杜绝中学生上网，一味地管卡压，不从心理上进行戒毒和疏导，解决不了根本问题。围绕这一课题，我校积极开展丰富多彩的活动，把网络道德教育融入其中。在校园电视台播出的专题片《远离网络诱惑》，用大

　量的沉迷网吧导致犯罪或伤害性事故甚至死亡的案例，列举了青少年网络成瘾造成的种种危害，给学生以极大的心灵震撼；“崇尚网络文明，做现代中学生”主题班会评比、以及围绕这一主题的演讲比赛、手抄报比赛、专题片观后感比赛等，给学生一个思辨和表达的空间，理性的分析网络双刃剑的利弊，倡导学生做自己的主人、做网络的主人，警惕网络陷阱、拒绝不良诱惑。各项活动注重了学生身心发展的实际，充分体现了寓网络道德教育于活动之中的现代教育理念，在同学中引起了强烈的反响。学校政教处配合派出所定期对城区网吧进行检查，多层面、多渠道、多角度地对学生不良上网行为进行排查、疏导、教育，促进了学生健康、快乐地成长，也有效地确保教学秩序正常运行。

　 四、推行校务公开，使学校各项工作规范化、法制化。

　近年来，我校不断推行校务公开制度，完善民主管理机制，加强学校民主建设，有效调动了广大师生民主治校的积极性和主动性，逐步形成了“参校政、知校情、议校事、监校务”的民主氛围，依法治校、民主治校工作逐步走上规范化、制度化轨道，对学校的物质文明、精神文明和政治文明建设起到了积极的推动作用，促进学校不断向更高层次发展。学校成立校务公开工作领导小组，建立健全监督机制。抓住重点和热点问题，全面深化校务公开制度。根据上级有关的工作要求，结合学校实际情况，凡是与学校管理、改革发展密切相关，涉及教职工切身利益的重要事项，特别是学校工作的重点、难点、教职工群众、学生、学生家长和社会普遍关心的热点问题，在不违背有关原则和规定的前提下，我们都坚持纳入校务公开的主要内容，及时、如实、广泛、规范地进行公开让教职工了解、评议和监督。坚决做到政策公开、过程公开、结果公开。切实保证校务公开的真实性和实效性。

　总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的轨道。