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教体局抓党建述职报告 3 篇
教体局抓党建述职报告第 1 篇
2018 年度，在县委、县政府的的正确领导和关心支持下，在局班子成员、全县教育系统党员干部的大力支持和积极努力下，本人发挥了党总支书记的带头作用，团结带领班子成员坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的工作思路，切实转变观念，投身于教育改革实践中。
一、夯实党建基础，增强党建合力
（一）履行职责，落实责任
始终牢记抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的总要求，切实履行党建工作第一责任人职责，认真落实两个主体责任。分别于春、秋两学期组织召开县教育系统党建工作安排部署大会，开展两学一做学习教育制度化常态化、大学习、大讨论、大调研、干部作风整顿、思想政治建设、党支部共建共创、走基层等活动，与局领导班子成员、各校（园）长签订责任书，层层落实责任。
（二）强化学习，提高素质。一是结合干部作风整顿活动、大学习、大讨论、大调研活动，两学一做制度化常态化学习教育，本人带头干部职工组织学习《党章》《党规》《中国共产党纪律处分条例》《党员干部行为准则》，要求每位党员牢记党的宗旨，明确党内规定，自觉履行党员义务。同
2 时组织党员干部深入学习党的十九大重要精神、总书记来川重要讲话精神。传达学习中央、省、州、县相关重要会议精神 10 余次；与全体党员记写学习笔记，撰写心得体会 10 余篇；坚持三会一课制度，召开支部大会 13 次，召开 8 次党委会议专题研究教育重点工作；本人带头为局机关和结对村上党课 6 次。
（三）深入基层，共谋发展
本年度，我局领导班子分成四个工作组，带队局机关党员干部多次深入全县各级各类学校、联系点对中央、省、州、县重要会议精神，党的建设重大部署进行宣传学习。先后 3次深入牙衣河乡牙英村党支部上党课，与牙英村党支部共同研讨，形成八项措施、四大活动共同开展共建共创工作。局党总支坚持控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的十六字党员发展总体目标发展党员。今年教育系统共发展了 2名预备党员，7 名入党积极份子。
（四）狠抓党建，促脱贫攻坚
1.构建免费义务教育保障机制，严格落实十五年免费教育政策。严格落实学前教育一保一补、义务教育阶段三免一补、高中教育两免一补的十五年免费教育体系，累计兑现资金 2275.14 万元；全面落实国家资助政策及兑现救助基金：全年总计发放资金 712.645 万元。
2.积极开展结对帮扶工作
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开展走基层、解难题、办实事、惠民生活动，为牙衣河乡牙英村解决开采资源路燃料补助火攻器材费 5 万元，办公经费 0.5 万元；为牙衣河乡政府解决 2 万元的协调经费；为牙英村解决水管 3000 余米，价值 5 万元；组织全局党员干部为牙英村发放土豆优良品种 2000 余斤、配备价值 2000 元的发电机一台；带领全局党员干部帮扶贫困户销售土豆共17000 余斤，销售资金共 3.4 万元，协助销售藏猪 78 头，计13.728 万元，惠及 22 户 101 人，其中涉及 11 户贫困家庭。
二、加强廉政建设，坚决抵制腐败
(一)健全落实党风廉政建设责任制。教育局党总支书记与局领导班子成员、各校（园）负责人签订了《2018 年县教育系统党风廉政建设责任书》，《党员领导干部廉政承诺书》，与局班子成员签订了《2018 年分管领导落实主体责任目标责任书》，提高拒腐防变能力；制定了 2018 年党风廉政建设和反腐败工作实施意见、反腐倡廉宣传教育工作计划，将党风廉政建设工作任务层层分解落实到分管领导、各股室、全县各级各类学校。
(二)落实党风廉政建设主体责任。认真落实一岗双责责任主体，深入开展正风肃纪工作，深入抓好党员干部的教育管理，师德师风建设工作、作风长效建设工作，筑牢不想腐的思想根基，打造不敢腐的制度环境。结合我县义务教育均衡发展国家督导评估认定，完善各项制度，修订了《县教育
4 体育局制度汇编》。
(三)加强纪检督查监督管理。大力支持派驻纪检组的工作，为纪检组安排办公室 2 间，配备办公设备。本人与派驻纪检组等工作人员深入各校进行检查，对违反纪律的四名校长、四所学校给予了在全县教育系统内通报批评，扣减 2018年度相应绩效工资，取消四所学校 2018 年度集体荣誉奖的处理。并于 12 月 30 日召开教育系统述责述廉大会，安排部分校（园）长进行述责述廉。
（四）加强廉政教育和警示提醒。积极开展廉政教育大讲堂活动，全年为干部职工上廉政党课 3 次，开展廉政辅导活动 3 次，与班子成员及各校（园）负责人廉政约谈 23 次，对呷拉片区寄宿制学校新任校长、校务会领导班子、教体局班子及职工开展集体廉政谈话。
三、加强思想引领，贯彻意识形态
教育系统党总支高度重视意识形态工作，狠抓局机关支部书记和学校支部书记工作。以开展干部作风整顿活动、大学习、大讨论、大调研活动、两学一做制度化常态化学习教育为契机，本人组织班子成员认真学习总书记重要讲话精神及中央、省、州、县各类文件精神；制定了《县教育体育局机关党支部委关于贯彻〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入我局年度目标任务考核中。
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开办 4 期教育大讲堂，加强师德师风建设，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。制定了《县教育系统关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》、《机关干部下基层、进班级、结对子活动安排》。带领局机关党员干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。
回顾一年来的工作，取得了一些成绩，但也存在不足：
一是因工作需要，教师调动原因，个别党支部出现空壳党支部现象。二是党建工作各项制度还不够健全，需完善。三是全县教育系统各校（园）财务人员均是兼职，没经过正规培训，学校财务工作有待进一步规范。四是意识形态方面，主要是青年教师思想活跃，对政策学习缺乏热情；青少年学生思想政治教育需不断深化，思政课改革迫在眉睫;五是网络影响日益加大，师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。
下步工作中，我将团结带领班子成员，一是始终把领导干部的权力和责任统一起来，充分担责履职，进一步开阔思路、大胆创新，真正把党风廉政建设与教育教学工作紧密结合，谋划长远的教育发展目标，创建学校特色，带出具有执行力、凝聚力、创新力的好班子、好队伍。二是将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。研判发现的问题，
6 及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。三是统筹制定好党建与教育工作的各项计划，统筹安排好学习与各项教育改革创新工作，真正做到相互促进、相得益彰，提升党建放大效应。四是坚持严格要求自己，时刻做到自重、自省、自警、自励，在思想上不断进取，在政治上不断求强，在业务上不断求精，在工作创新上不断求新，为推动教育事业又好又快发展而不懈努力。
教体局抓党建述职报告第 2 篇
一、主要工作
(一)战疫情、显担当。深入贯彻落实各级疫情防控工作和文件精神，疏管结合，多措并举，全面筑牢防线。一是精心组织安排，宣传教育引导。及时成立以局主要负责人为组长、班子成员为副组长、机关股室及学校负责同志为成员的领导小组，强化对疫情防控工作的领导;各级各类学校严格落实假期值班和领导带班制度，加强日常监管，利用效形式，将疫情防控的最新要求和科学防护知识传达给每一位干部、师生，加强舆情引导，树立战胜疫情信心，引导教体系统干部师生以及家长朋友积极支持、参与配合防控工作。二是切断传播渠道，细化监管服务。了解机关干部假期动态，有体温超标或是与湖北省返乡人员接触者主动居家隔离，并及时向上级防疫部门报告。局机关配发医用口罩，每天在单
7 位签到处进行体温检测，要求全体机关干部做好自身和家庭的疫情监测和防控工作。购买了防疫物资，落实防疫制度。三是加强信息沟通，抓好线上学习。及时传达上级有关疫情防控的文件通知，引导广大师生以积极心态面对疫情。全区各级各类学校每天按时上报防控工作信息，及时汇总报送上级防控办，确保信息及时有效沟通。制定了在线学习实施方案，组织收集整理新学期的电子课本、教案、课件等资料，提供给各校参考。督促各校开展线上教学工作，做到放假不放松、离校不离教、停课不停学。四是落实落细措施，抓好常态化防控。实行校园相对封闭式管理，加强学生入校前、入校时、入班时体温检测、消毒，学生中午、下午放学后立即对全校班级、食堂、厕所等区域彻底消毒，并做好登记。坚持日报告、零报告制度，完善师生健康档案，坚持一人一档，专人负责管理。利用国庆下讲话和讲座宣传传染病防控知识。加强食堂从业人员管理，对着装、口罩、健康证、学校食堂食品留样、各种食品采购严格把关，索要正规发票及检验报告。严格排查自青岛及新疆喀什返濮师生及接触者。
(二)明责任，强基础。一是明确党建工作责任。我认真履行第一责任人的职责，严格落实党员领导干部直接联系服务群众制度，捆绑责任，层层签订党建责任书。建立了局属各支部书记定期向教体局党组报台账制度，印发了教体局党建工作要点，明确了全年党建工作的目标任务和每个阶
8 段的工作重点，真正把党建工作纳入重要议事日程。二是选准抓手，强力推动基层党建工作上水平。抓班子建设，从骨干教师、优秀青年教师中选拔政治素质高、群众威信高的党员进入基层党组织班子。抓党员发展，坚持发展党员预审制、公示制等制度，严把党员入口，去年发展预备党员 X 人，转正预备党员 X 人，培养积极分子 X 人、确定发展对象 X 人。三是切实做好整改任务落实。定期召开班子会，结合存在的问题，积极开展批评与自我批评，组织党建工作者到优秀党支部进行学习，开阔视野，增长知识，加大党内监督力度，所有党员领导干部均能以普通党员的身份参加支部组织生活。
(三)明制度，重规范。一是明确基层党建工作制度。认真开展两学一做学习教育制度化、常态化，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，严格贯彻落实党的十九届五中全会精神，全面提高党员队伍的凝聚力、创造力和战斗力。认真落实三会一课制度，积极带头开展党员亮身份、当先锋活动。二是加强基层党建工作规范。出台了《2020 年 X 区教体系统支部党建工作目标管理考核细则》，严格落实从严治党主体责任，进一步推进党支部建设，以《党支部工作管理标准》为主要依据，建立了党支部建设三级考核评价体系。三是落实基层党建工作任务。开展了党员组织关系集中排查工作。经排查，我局共 X 名在职党员，X 名退休党员，无流
9 动党员、无失联党员、无口袋党员，经专项排查，2020 年我局党员共缴纳党费 X 元，账目清楚，账款相符，没有截留、挪用等问题。
(四)明重点，育亮点。一是贯彻好党的十九届系列全会精神学习活动。及时组织了全局人员深入学习十九届四中、五中全会精神，集体重温了入党誓词。先后邀请到 X 科技大学 X 教授、X 省儒学文化促进会常务理事 X 等部分专家、学者进行了十九届五中全会公报专题讲座。二是落实好三会一课工作制度。按照三会一课的工作要求，组织召开了全区教体局系统三会一课树规范，党建引领育英才现场观摩会。通过召开现场观摩会，交流推广了三会一课的经验做法，规范了三会一课的制度和程序，提升三会一课的质量和水平，并在全市教育系统和全区各党组织进行广泛推广。三是党建工作有实效。我严格按照抓好党建带教学、办好教学促党建的工作理念开展工作，在全局同志们的共同努力下，局各项工作取得了长足的进步：在 2020 年一师一优课，一课一名师活动中获奖人数和获奖率均占全市第一名。在 X 市 2020年小学优质课评比中，成绩位居 X 市第一。先后荣获全国青少年校园足球夏令营成都营区小学男子甲乙组冠军、小学女子甲组冠军;荣获全国小学校园足球邀请赛小学男子组金奖;连续三年获得 X 市学校体育卫生艺术教育工作先进单位优秀组织奖等。
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二、存在的主要问题及原因
回顾今年以来的工作，在取得成绩的同时，我也认识到在抓党建工作中还存在一些不足：
(一)对党建工作投入精力还不够高。存在重行政轻党务，重教学轻党建。究其原因，片面地认为教育系统的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。为了使教学工作在竞争中提高生存力，大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少。党建工作思考深度与调研力度不够，工作与实际结合不紧密，没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性。
(二)对党建工作创新意识与服务型党组织有差距。基层党建思路不宽，意识不强，缺乏主动性，凭经验办事，工作载体还需丰富，效果不明显。基层党组织活动场所使用不充分，有个别基层党组织服务功能没有得到充分发挥，联系服务群众制度落实不规范，党员志愿服务与在职党员进社区工作存在一阵风，缺乏长效机制。
(三)作风建设与从严从实标准有待于提高。党内监督力度不够。对党员领导干部仍存在不敢监督、不能监督、不会监督的问题。有些时候，借口工作忙、事情多，不能经常以普通党员的身份参加支部组织生活;民主生活会上缺少辣味，开展批评的少，开展相互批评的则更少。
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究其主要原因，一是思想认识不够。总是认为，学校的主要任务是教学，是提高教学质量，学校党建虽然重要，但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必影响学校的教育教学质量。认为党建工作是看不见、摸不着的虚活，抓起来费时费力见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以党建促发展的思想贯彻执行不严，只是把主要精力放在业务工作上，认为党建工作主要由分管的同志去做就可以了，没有把党建提到引领当前时事政策高度上来认识。二是措施研究不够。对新形势下加强党建工作的思路、载体、措施研究的不够深入，不能将最新的党建理论同实际工作很好地结合，局限于上级布置什么做什么，缺乏对新事物学习的主动性。习惯用老办法解决新问题。究其原因：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。还存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰等现象。三是教育深入不够。对一些基层党组织安排党员教育时，满足于当二传手，很少结合党员的实际情况，有针对性地进行教育，存在着一锅熟、一刀切现象，教育效果比较差。三是联系基层不够。仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对党员群众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，针对性、实效性的精准指导仍显不足，对基层党建重点问题、
12 难点问题缺少开山破路的闯劲和追究问责的狠劲。
三、下步工作思路和主要措施
针对当前党建工作中存在的问题，在今后的工作中，将结合市委、区委意见文件要求，将主动克服不足，重点抓好如下几方面工作：
(一)强化职责意识，扛稳党建工作责任。进一步树牢抓好党建是本职、抓不好党建是失职的责任意识，进一步强化书记第一责任人意识，把党建工作放在首位，制定完善党组工作议程，加大工作力度，聚精会神抓党建，组织和带领局党组及全体党员干部职工，将党建工作渗透到全局工作的每一个领域、每一个环节。及时研究解决党建工作中出现的新情况、新问题，充分发挥支部一班人的作用，建立包保联系支部制度，明确责任，每个党组成员每年到支部调研指导工作不少于 2 次，努力形成齐抓共管工作合力。
(二)突出工作重点，推进基层组织建设。深入基层开展工作调研，对少数支部班子特别是支部书记不履职尽责的进行调整，选优配强基层支部班子;开展支部书记培训，全面提高支部书记抓党建的能力和素质;突出在一线骨干教师和社会组织没有党员的组织中发展党员，增强党组织的凝聚力和党对社会组织的领导;按照习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四好要求，深入开展做党和人民满意的好老师等系列活动，树立一批党员
13 老师爱岗敬业典型，充分发挥党员的先锋模范作用。
(三)拓宽教育渠道，提升党员教育效果。把党员教育内容融入到多种文化形态之中，使受教育者在富有乐趣的文化活动中受到潜移默化教育。如组织参观爱国主义教育基地、观看教育影片、开展先进人物报告会、知识竞赛、演讲比赛、主题党日、志愿服务、承诺践诺等活动。邀请专家、学者、领导进行专题辅导，组织党员和先进典型在单位之间进行交流学习等，实现党员教育培训工作由传统向现代，由封闭向开放的转变从而激发党员活力。
(四)深化主题教育，强化引领护航作用。巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，严肃党内政治生活、强化培训力度，将支部活动与共青团、少先队活动结合起来，开展好主题活动：公民道德建设月、民族团结教育月、党风廉政教育月等主体教育月活动，以及三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、七一建党、八一建军节军民共建等节日活动，通过主题活动多元化开展党员教育，增强凝聚力和向心力。
(五)着力守正创新，抓在日常严在经常。一要认真学习宣传贯彻十九届五中全会精神，抓好党员的理论学习。二要严格党员管理。尝试党员目标管理机制，根据《党章》的相关规定，对党员实行考核评让创新党建工作载体，三要强化党建创新意识，丰富党建工作内容，努力在工作方式上
14 有所改进、突破。四要进一步深化党建品牌建设，把工作做实做细，把各学校党建品牌建设融入到业务工作中去，通过主题党日+使党建工作与与各学校中心任务合拍、与教学工作同频、与实际工作需求共振。
今后，我将在领导和同志们的帮助支持下，借着十九届五中全会东风，进一步提高认识，转变作风，建强组织、带好队伍，更好的完成区委交给的党建工作任务，为 X 教育体育发展添柴加力。
教体局抓党建述职报告第 3 篇
一、主要工作 （一）战疫情、显担当。深入贯彻落实各级疫情防控工作和文件精神，疏管结合，多措并举，全面筑牢防线。一是精心组织安排，宣传教育引导。及时成立以局主要负责人为组长、班子成员为副组长、机关股室及学校负责同志为成员的领导小组，强化对疫情防控工作的领导；
各级各类学校严格落实假期值班和领导带班制度，加强日常监管，利用效形式，将疫情防控的最新要求和科学防护知识传达给每一位干部、师生，加强舆情引导，树立战胜疫情信心，引导教体系统干部师生以及家长朋友积极支持、参与配合防控工作。二是切断传播渠道，细化监管服务。了解机关干部假期动态，有体温超标或是与湖北省返乡人员接触者主动居家隔离，并及时向上级防疫部门报告。局机关配发医用口罩，每天在单位签到处进行体温检测，要求全体机关
15 干部做好自身和家庭的疫情监测和防控工作。购买了防疫物资，落实防疫制度。三是加强信息沟通，抓好线上学习。及时传达上级有关疫情防控的文件通知，引导广大师生以积极心态面对疫情。全区各级各类学校每天按时上报防控工作信息，及时汇总报送上级防控办，确保信息及时有效沟通。制定了在线学习实施方案，组织收集整理新学期的电子课本、教案、课件等资料，提供给各校参考。督促各校开展线上教学工作，做到放假不放松、离校不离教、停课不停学。四是落实落细措施，抓好常态化防控。实行校园相对封闭式管理，加强学生入校前、入校时、入班时体温检测、消毒，学生中午、下午放学后立即对全校班级、食堂、厕所等区域彻底消毒，并做好登记。坚持日报告、零报告制度，完善师生健康档案，坚持一人一档，专人负责管理。利用国庆下讲话和讲座宣传传染病防控知识。加强食堂从业人员管理，对着装、口罩、健康证、学校食堂食品留样、各种食品采购严格把关，索要正规发票及检验报告。严格排查自青岛及新疆喀什返濮师生及接触者。
（二）明责任，强基础。一是明确党建工作责任。我认真履行第一责任人的职责，严格落实党员领导干部直接联系服务群众制度，捆绑责任，层层签订党建责任书。建立了局属各支部书记定期向教体局党组报台账制度，印发了教体局党建工作要点，明确了全年党建工作的目标任务和每个阶段
16 的工作重点，真正把党建工作纳入重要议事日程。二是选准抓手，强力推动基层党建工作上水平。抓班子建设，从骨干教师、优秀青年教师中选拔政治素质高、群众威信高的党员进入基层党组织班子。抓党员发展，坚持发展党员预审制、公示制等制度，严把党员入口，去年发展预备党员 X 人，转正预备党员 X 人，培养积极分子 X 人、确定发展对象 X 人。三是切实做好整改任务落实。定期召开班子会，结合存在的问题，积极开展批评与自我批评，组织党建工作者到优秀党支部进行学习，开阔视野，增长知识，加大党内监督力度，所有党员领导干部均能以普通党员的身份参加支部组织生活。
（三）明制度，重规范。一是明确基层党建工作制度。认真开展两学一做学习教育制度化、常态化，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，严格贯彻落实党的十九届五中全会精神，全面提高党员队伍的凝聚力、创造力和战斗力。认真落实三会一课制度，积极带头开展党员亮身份、当先锋活动。二是加强基层党建工作规范。出台了《2020 年 X 区教体系统支部党建工作目标管理考核细则》，严格落实从严治党主体责任，进一步推进党支部建设，以《党支部工作管理标准》为主要依据，建立了党支部建设三级考核评价体系。三是落实基层党建工作任务。开展了党员组织关系集中排查工作。经排查，我局共 X 名在职党员，X 名退休党员，无流
17 动党员、无失联党员、无口袋党员，经专项排查，2020 年我局党员共缴纳党费 X 元，账目清楚，账款相符，没有截留、挪用等问题。
（四）明重点，育亮点。一是贯彻好党的十九届系列全会精神学习活动。及时组织了全局人员深入学习十九届四中、五中全会精神，集体重温了入党誓词。先后邀请到 X 科技大学 X 教授、X 省儒学文化促进会常务理事 X 等部分专家、学者进行了十九届五中全会公报专题讲座。二是落实好三会一课工作制度。按照三会一课的工作要求，组织召开了全区教体局系统三会一课树规范，党建引领育英才现场观摩会。通过召开现场观摩会，交流推广了三会一课的经验做法，规范了三会一课的制度和程序，提升三会一课的质量和水平，并在全市教育系统和全区各党组织进行广泛推广。三是党建工作有实效。我严格按照抓好党建带教学、办好教学促党建的工作理念开展工作，在全局同志们的共同努力下，局各项工作取得了长足的进步：在 2020 年一师一优课，一课一名师活动中获奖人数和获奖率均占全市第一名。在 X 市 2020年小学优质课评比中，成绩位居 X 市第一。先后荣获全国青少年校园足球夏令营成都营区小学男子甲乙组冠军、小学女子甲组冠军；
荣获全国小学校园足球邀请赛小学男子组金奖；
连续三年获得 X 市学校体育卫生艺术教育工作先进单位
18 优秀组织奖等。
二、存在的主要问题及原因 回顾今年以来的工作，在取得成绩的同时，我也认识到在抓党建工作中还存在一些不足：
（一）对党建工作投入精力还不够高。存在重行政轻党务，重教学轻党建。究其原因，片面地认为教育系统的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。为了使教学工作在竞争中提高生存力，大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少。党建工作思考深度与调研力度不够，工作与实际结合不紧密，没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性。
（二）对党建工作创新意识与服务型党组织有差距。基层党建思路不宽，意识不强，缺乏主动性，凭经验办事，工作载体还需丰富，效果不明显。基层党组织活动场所使用不充分，有个别基层党组织服务功能没有得到充分发挥，联系服务群众制度落实不规范，党员志愿服务与在职党员进社区工作存在一阵风，缺乏长效机制。
（三）作风建设与从严从实标准有待于提高。党内监督力度不够。对党员领导干部仍存在不敢监督、不能监督、不会监督的问题。有些时候，借口工作忙、事情多，不能经常以普通党员的身份参加支部组织生活；
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民主生活会上缺少辣味，开展批评的少，开展相互批评的则更少。
究其主要原因，一是思想认识不够。总是认为，学校的主要任务是教学，是提高教学质量，学校党建虽然重要，但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必影响学校的教育教学质量。认为党建工作是看不见、摸不着的虚活，抓起来费时费力见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以党建促发展的思想贯彻执行不严，只是把主要精力放在业务工作上，认为党建工作主要由分管的同志去做就可以了，没有把党建提到引领当前时事政策高度上来认识。二是措施研究不够。对新形势下加强党建工作的思路、载体、措施研究的不够深入，不能将最新的党建理论同实际工作很好地结合，局限于上级布置什么做什么，缺乏对新事物学习的主动性。习惯用老办法解决新问题。究其原因：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。还存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰等现象。三是教育深入不够。对一些基层党组织安排党员教育时，满足于当二传手，很少结合党员的实际情况，有针对性地进行教育，存在着一锅熟、一刀切现象，教育效果比较差。三是联系基层不够。仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对党员群众关心的问题了解不全
20 面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，针对性、实效性的精准指导仍显不足，对基层党建重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲和追究问责的狠劲。
三、下步工作思路和主要措施 针对当前党建工作中存在的问题，在今后的工作中，将结合市委、区委意见文件要求，将主动克服不足，重点抓好如下几方面工作：
（一）强化职责意识，扛稳党建工作责任。进一步树牢抓好党建是本职、抓不好党建是失职的责任意识，进一步强化书记第一责任人意识，把党建工作放在首位，制定完善党组工作议程，加大工作力度，聚精会神抓党建，组织和带领局党组及全体党员干部职工，将党建工作渗透到全局工作的每一个领域、每一个环节。及时研究解决党建工作中出现的新情况、新问题，充分发挥支部一班人的作用，建立包保联系支部制度，明确责任，每个党组成员每年到支部调研指导工作不少于 2 次，努力形成齐抓共管工作合力。
（二）突出工作重点，推进基层组织建设。深入基层开展工作调研，对少数支部班子特别是支部书记不履职尽责的进行调整，选优配强基层支部班子；
开展支部书记培训，全面提高支部书记抓党建的能力和素质；
突出在一线骨干教师和社会组织没有党员的组织中发展党员，增强党组织的凝聚力和党对社会组织的领导；
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按照习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四好要求，深入开展做党和人民满意的好老师等系列活动，树立一批党员老师爱岗敬业典型，充分发挥党员的先锋模范作用。
（三）拓宽教育渠道，提升党员教育效果。把党员教育内容融入到多种文化形态之中，使受教育者在富有乐趣的文化活动中受到潜移默化教育。如组织参观爱国主义教育基地、观看教育影片、开展先进人物报告会、知识竞赛、演讲比赛、主题党日、志愿服务、承诺践诺等活动。邀请专家、学者、领导进行专题辅导，组织党员和先进典型在单位之间进行交流学习等，实现党员教育培训工作由传统向现代，由封闭向开放的转变从而激发党员活力。
（四）深化主题教育，强化引领护航作用。巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，严肃党内政治生活、强化培训力度，将支部活动与共青团、少先队活动结合起来，开展好主题活动：公民道德建设月、民族团结教育月、党风廉政教育月等主体教育月活动，以及三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、七一建党、八一建军节军民共建等节日活动，通过主题活动多元化开展党员教育，增强凝聚力和向心力。
（五）着力守正创新，抓在日常严在经常。一要认真学习宣传贯彻十九届五中全会精神，抓好党员的理论学习。二要严格党员管理。尝试党员目标管理机制，根据《党章》的
22 相关规定，对党员实行考核评让创新党建工作载体，三要强化党建创新意识，丰富党建工作内容，努力在工作方式上有所改进、突破。四要进一步深化党建品牌建设，把工作做实做细，把各学校党建品牌建设融入到业务工作中去，通过主题党日+使党建工作与与各学校中心任务合拍、与教学工作同频、与实际工作需求共振。
今后，我将在领导和同志们的帮助支持下，借着十九届五中全会东风，进一步提高认识，转变作风，建强组织、带好队伍，更好的完成区委交给的党建工作任务，为 X 教育体育发展添柴加力。
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