教育思考日记

　教育思考日记

　4 月 月 7 日

　多云转晴

　唐天治数学作业没有做完已是第三次了，很令人生气，我用手中的数学本子扑了他几下，虽然不痛，但他被我吓着了，闪着不甚了解的眼光望着我，似乎在说——老师，你变了。对，我不能对你太温柔，以致你把老师不放在眼里。

　早晨，我一进校园，就直奔教室检查唐天治作业，8 道数学题，他只做了 6 道，说还有两道不会做。他一副无辜的样子。我无奈。

　张鹏真蠢，17-9=，无论我怎么讲，他还是用他的十个手指头在那里点呀点，数呀数。我找来 20 根小棒给他，他却直接从 20 根小棒里减 9，最后算出得数为 11。我无语。

　每年都能遇见让人窒息的学生，深知不能放弃，却也苦恼多多。突然有一天，我读到一首诗，感觉豁然明理。诗名是《牵一只蜗牛去散步》，内容很有哲理。

　上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

　我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。

　我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，

　仿佛说：“人家已经尽了全力！” 我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……

　真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？ “上帝啊！为什么？”

　 天上一片安静。

　唉！也许上帝去抓蜗牛了！好吧！松手吧！

　反正上帝不管了，我还管什么？ 任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

　咦？我闻到花香，原来这边有个花园。

　我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。

　慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣， 我看到满天的星斗多亮丽。

　咦？ 以前怎么没有这些体会？我忽然想起来， 莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

　 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过的岁月， 虽然也有被气疯和失去耐心的时候，

　然而

　孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。