2021党支部三会一课典型经验材料三篇

时间:2021-10-16 14:02:22 浏览量:

2021 党支部三会一课典型经验材料三篇

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 2021 党支部三会一课典型经验材料 ? ? ?

 xx 省 xx 县以增强支部组织生活活力为目标,把 xx 主题教育纳入“三会一课”基本制度,坚持规范落实、创新形式、提升成效,充分发挥党支部在加强党员教育管理中的主体作用,有效提升了“三会一课”的吸引力和感染力,增强广大党员的“参与感”,着力推动 xx 抓实见效。

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 一、健全机制抓规范用制度化保障常态化 ? ?

 坚持以基层党组织和广大党员落实“三会一课”有规可依、有据可循为切入点,在“三会一课”制度抓落实、抓规范上下功夫,推动党的组织生活规范化、制度化、常态化。一是健全完善责任落实机制。结合 xx 主题教育新要求,研究制定《xx 县落实党建工作责任制实施办法》 《xx 县落实“三会一课”制度实施细则》《关于深入开展支部“主题党日”活动的安排意见》和《xx 县党员领导干部上党课实施办法》等制度,推行“三会一课”落实“三报三查”制度和党员领导干部上党课“一报双签一备案”制度,对开展“三会一课”进一步明确要求,规范程序。二是健全完善党员常态管理机制。全面推行党组织和党员活动全程记实,规范填写《党组织工作手册》和《党员记实手册》。健全党员先锋岗、机关党员到社区报到、党员承诺践诺、无职党员设岗定责等制度,推动党员发挥先锋模范作用。要求全县在职党员在工作期间必须佩戴党徽、亮明身份、微笑服务,有效增强了广大党员的荣誉感、责任感和服务意识。三是健全完善督查检查机制。把“三会一课”开展情况纳入党组织年度党建工作考核,对“三会一课”制度形同虚设、不开展组织生活的党组织,进行批评教育、限期整改。县委组织部采取集中督查、随机抽查和明查暗访等形式,定期对全县基层党支部“三会一课”开展情况进行督查检查,按照《xx 县落实党建工作责任制实施办法》相关要求,对问题较多的在全县范围通报批评,扣除所在单位年度考核相应分值,并对相关负责人进行约谈。

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 二、结合实际抓创新用特色化增强吸引力 ? ?

 坚持把增强“三会一课”吸引力感染力作为推动“三会一课”制度落实的一项基础性工程来抓,以打造“疏勒先锋”党建品牌为统领,结合本土实际创新“三会一课”形式,让“三会一课”更具时代感。一是党员领导干部带头上好“必修课”。组织全县各级党员领导干部 xx 余人,深入基层一线党支部带头讲党课 xx 余场次,采用灵活多样、便捷有效、党员群众喜闻乐见的方式,把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、十九大精神和上级党组织的各项工作安排传达落实到一线,有效推动基层党支部各项工作上台阶上档次。二是利用红色资源上好“选修课”。依托 xx 军事会议纪念馆、xx 镇 xx 村红色记忆馆等红色文化资源,以“传承红色基因,当好红色传人”为主题,开展现场教学、情景教学、新媒体教学,创新实施“开放式组织生活”,在寓情于理、情景交融中帮助党员锤炼党性、纯洁思想、加强修养。三是对照典型上好“警示课”。全县各级党组织通过组织观看柴生芳、廖俊波、黄大年等先进典型事迹材料影片、开展专题交流研讨、演讲比赛等形式对标先进,积极向先进看齐,进一步坚定了广大党员敬业修身、为民服务的信心。通过组织广大党员参观检察院“廉政教育基地”、桥湾古城干部廉政教育基地,引导党员从系列违纪违法案件中汲取教训。党员领导干部从“课桌后”走向“讲台前”,变“念文件”为“趣味学”,变“单向灌输”为“双向互动”,让党员有更多的“参与感”,让“三会一课”更具吸引力。

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 三、知行合一抓融合用实效性体现先进性 ? ?

 坚持把落实好“三会一课”作为解决党员干部“心结”、解决支部工作疑难杂症的“钥匙”,在抓融合上下功夫,让“三会一课”更接地气,更具实效。一是教育党员与引领群众相融合。全县各级党组织通过开展“迎春插绿·美化家园”“环境卫生整治我在行动”等系列主题党日活动,让党员经常参加组织生活成为习惯和自觉,切实增强党员意识和对党组织的归属感。注重邀请群众参加“三会一课”有关活动,向群众宣传大政方针、惠民政策,邀请群众代表列席有关会议,征求群众对党支部工作和党员的意见建议,有效推动党组织、党员提升和改进工作。二是“三会一课”与中心工作相融合。全面推行“党建+”模式,坚持“学习一个专题,解决一个问题,提升一项工作”,着力破解“三会一课”中存在的为学习而学习、为开会而开会等问题。围绕党建促脱贫攻坚、环境卫生整治、项目建设、招商引资和维护社会稳定等工作,每次开展“三会一课”前,征集支委、支部党员对会议议题和党课内容的意见建议,有效杜绝“三会一课”与支部中心工作“两张皮”。三是组织生活与群众生活相融合。通过开展党员志愿服务、结对帮扶、在职党员到社区报到等活动,组织广大党员在扶贫帮困、文明创建、带头致富等方面发挥先锋模范作用,帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题,让人民群众有更多获得感。累计开展“五送”志愿服务 xx 场次,参与党员 xx 余人次。

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 2021 党支部三会一课典型经验材料 ?

 今年以来,街道党工委着力完善机制、创新载体、丰富内涵,发挥“三会一课”磁铁引力作用,不断推动基层党建在城市建设中的新动能,增强基层党组织的凝聚力和战斗力,让“三会一课”落地生根、末端见效。

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 一、落实责任,严明组织纪律。

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 街道党工委坚持以提升为重点,突出党组织战斗力建设。

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 首先,严格考核问责。将“三会一课”制度落实列入全年各级党组织书记抓党建工作任务清单,并根据机关事业单位、六大社区、各居民区以及“两新”组织等不同领域,对“三会一课”定人定责定内容,健全完善责任链条。

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 其次,严肃组织纪律。对“三会一课”落实不到位的党组织进行“约谈提醒”,党组织书记本年度则不能评优;对无故不参加活动的党员,进行批评教育,详细记录在册,纳入年终党员评议。

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 再次,严格党性教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容,将持续深入推进 xx 主题教育化作党员干部的自觉行动,牢固树立“四个意识”和“四个自信”,让“三会一课”真正成为党员经常性接受党性洗礼的“精神殿堂”,建立从而推动各级党组织和党员,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

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 二、强化规范,严格程序到位 ? ?

 街道党工委坚持以规范为抓手,强调“三会一课”品质建设。一是实现“三会一课”全程记实。做到会前有计划、会中有记录、会后有档案。每个基层党组织年初制定每月活动计划,同时根据各支部的实际情况组织开展活动。二是明确“三会一课”主题内容。各级基层党组织每月活动做到明确学习日、服务日等时间节点,坚持开会前明确会议主题、活动议程、具体方式并进行公告,实现“三会一课”常态化、制度化。三是坚持批评与自我批评,提高“三会一课”质量。各级党组织把认真查找问题和着力解决问题贯穿于“三会一课”始终,引导和激励党员讲原则、讲真话、讲实话,用好批评与自我批评这个武器。做到主动自我揭短、直言开诚布公、真诚帮助同志,自觉经受严格的党内政治生活锻炼,增强党性修养,从而提升“三会一课”品质。

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 三、丰富形式,确保务实管用 ? ?

 街道党工委坚持以创新为载体,激发“三会一课”时代性。首先,更新理念求实效。从供需两端发力,实行分层分类实施,丰富学习内容,贴近实际、贴近工作、贴近党员,避免讲者“空洞无物”,听者“食之无味”,提升“三会一课”针对性和实效性。其次,创新载体求引力。运用互联网新媒体平台调动党员尤其是年轻党员参加“三会一课”的积极性、主动性,通过利用微信、微博等“互联网+”,打造数字化、直播式、互动式教育载体,推动“三会一课”传统手段与信息技术深度融合,提升“三会一课”感召力和吸引力。再次形式出新求“趣味”。倡导“现场式体验”、“开放式讨论”和“课题式调研”等形式,让“三会一课”走出会议室,进现场、到岗位,注入新活力,提升“三会一课”新气息。同时,积极探索“主题党日+”、“电影党课”、“专题党课+主题展演”等模式,以互动式、体验式、引领式等形式开展组织生活、党课和民主生活会激发党员参与热情。

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 四、凝心聚力,增强服务功能。街道党工委坚持以服务为目标,强化“三会一课”服务功能。一是在教育群众上下功夫。注重邀请居民群众参加“三会一课”有关活动,宣传十九大精神、国家惠民政策、社区发展规划等,有针对性地做思想政治工作,启发、提高群众认识,同心同德、凝心聚力搞建设。二是在听取民意上下功夫。各居民区党组织注重与群众交流“接地气”、聆听呼声“民意”。尤其是在重点工程、重大事项中,邀请居民群众代表列席有关会议,征求老百姓对党组织、“两委”班子和党员的意见建议,帮助基层党组织、党员改进提升工作。三是在融入工作解“难点”上下功夫。注重与群众的生活相对接,把“三会一课”制度融入群众需求、群众关切。通过开展主题党日活动、党员志愿服务、扶贫帮困救助、就业创业、文明创建等活动,及时解决群众“家门口”的急难愁,提升居民群众获得感、幸福感和安全感。

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 2021 党支部三会一课典型经验材料 ?

 内容上求“实”。始终坚持把“三会一课”作为严格党员管理、加强党员教育的根本载体,制定《xx 区“三会一课”制度实施细则(试行)》,切实将党员教育管理抓在平时、严在日常。紧密结合深化干部作风整顿优化营商环境、解放思想推动高质量发展大讨论和党员思想实际,推动“主题党日”与精准扶贫、环境综合整治等各项工作深度融合,分领域推行“主题党日”活动,引导各基层党组织抓好诵读党章、缴纳党费等规定动作,创新论坛交流、演讲朗诵等自选动作,精心谋划开展形式多样的“主题党日”活动,切实增强了党组织的凝聚力和战斗力。

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 形式上求“新”。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,以党支部为单位,采取领导带头示范学、专题研讨点单学等模式,把理论学习与实践培训相融合,集中授课和外出参观相结合,正面教育与反面警示相配合,通过组织党员领导讲理论、老党员重温党史、新党员讲心得体会感受、基层党员提建议意见,变“一人讲众人听”为“大家谈、大家讲”,做到人人参与,人人当“主角”,切实把党员日常教育管理融入日常、抓在经常。同时,xx 区委组织部将编纂的《支部党员大会记录簿》《支部委员会记录簿》等 xx 本簿卡册发放到每个党支部,创新规范党建工作。

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 督查上求“严”。推行区委常委包抓基层党建联系点制度和党员科级干部党建联系点制度,各级党员领导干部带头参加所在支部的组织生活,带头为党员干部上党课,督促基层党组织严格落实“三会一课”制度,层层压实了抓基层党建工作责任。强化对党组织书记监督问责机制,对不按规定开展“三会一课”,开展质量不高、没有记录、瞒报虚报的进行严肃批评教育,责令整改;对情形严重、产生不良影响的,对支部书记严肃追责问责;对参会情况不好、长期缺勤旷课的党员,采取通报、书记谈话、认定为不合格党员等方式落实监督问责机制,确保“三会一课”制度有效落实

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