2021 心理咨询培训综合考试题及答案
心理活动的器官是动物的（
）
A)感受器 B)神经系统【正确答案】
C)反射弧
D)神经细胞
调节睡眠与觉醒的神经结构是（
）
A)小脑 B)脑干网状结构【正确答案】
C)丘脑
D)植物神经系统
在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（
）
A)视觉 B)听觉
C)嗅觉【正确答案】
D)味觉
下列说法中正确的是（
）
A)色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色 B)色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C)色觉异常绝大多数是遗传原因造成的【正确答案】
D)红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝
由于表象具有（
），所以表象可以为想象提供素材。
A)概括性 B)片断不稳定性
C)可操作性【正确答案】
D)直观形象性
记忆系列位置效应的表现是（
）
A)中间好，两头差 B)中间好，前头差
C)两头好，中间差【正确答案】
D)前头好，后头差
指向未来的想象是（
）
A)妄想 B)幻觉
C)幻想【正确答案】
D)遐想
梦的特点不包括梦境的（
）
A)不连续性 B)不系统性【正确答案】
C)不协调性
D)认知的不确定性
人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（
）
A)迁移 B)定势【正确答案】
C)态度
D)动机
人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（
）
A)言语【正确答案】
B)内部言语
C)语言
D)符号系统
大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（
）
A)失读症【正确答案】
B)表达性失语症
C)失写症
D)接受性失语症
按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为（
）
A)发散思维 B)逻辑思维
C)辐合思维【正确答案】
D)抽象思维
分心指（
）
A)注意起伏 B)注意转移
C)注意动摇
D)注意分散【正确答案】
注意属于（
）
A)认知过程 B)情感过程
C)意志过程
D)心理状态【正确答案】
简单任务下注意的范围一般是（
）个对象。
A)4~8 B)4~6
C)3~7
D)5~9【正确答案】
情绪情感反映的是客观外界事物与主体之间（
）的关系。
A)动机 B)意志
C)需要【正确答案】
D)认知
按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（
）
A)生理动机 B)最高级的需要【正确答案】
C)成就动机
D)人人都可实现的需要
心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（
）。
A)认识 B)注意【正确答案】
C)意志
D)想象
由他人的判断所反应的自我概念，称为（
）
A)反思自我 B)客我
C)社会自我
D)镜我【正确答案】
自尊是个体对其（
）进行自我评价的结果。
A)社会角色【正确答案】
B)社会地位
C)社会态度
D)社会期望
第一印象的作用机制是（
）。
A)近因效应 B)光环效应
C)刻板印象
D)首因效应【正确答案】
在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是印象形成的信息整合模式中的（
）
（A)平均模式 （B)中心品质模式
（C)加法模式
（D)加权平均模式【正确答案】
刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（
）的作用。
A)概括化 B)社会适应【正确答案】
C)抽象化
D)消极
在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有（
）的性质。
A)积极 B)双向作用
C)消极【正确答案】
D)定势作用
根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就有可能被归因于（
）
（A)行为主体【正确答案】
（B)刺激客体
（C)偶然因素
（D)环境背景
时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（
）的原因。
A)图形 B)刺激客体
C)背景【正确答案】
D)行为主体
动机与活动效率之间的关系，大致呈（
）曲线。
A)V型 B)倒 U型【正确答案】
C)U型
D)倒 V型
态度的 ABC模型中，B指（
）。
A)行为 B)情感
C)感觉
D)行为倾向【正确答案】
态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变最，这种差异应该（
）。
（A)适中【正确答案】
（B)较大
（C)较小
（D)最大
人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（
）
A)自我暴露程度【正确答案】
B)好恶评价
C)情感卷入程度
D)亲密行为
个体对特定态度对象的卷入程度，反映了态度的（
）
A)强度 B)外显度
C)方向
D)深度【正确答案】
一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（
）
A)目光【正确答案】
B)面部表情
C)姿势
D)空间距离
在影响人际吸引的诸多因素中，与“熟悉”关系密切的是（
）
A)互补 B)邻近【正确答案】
C)相似
D)品质
根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（
）
A)智慧 B)真诚【正确答案】
C)热情
D)幽默
“个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（
）。
（A)亲合 （B)利他关系
（C)依赖
（D)人际吸引【正确答案】
“随大流”是一种（
）现象。
A)依从 B)顺从
C)从众【正确答案】
D)服从
“磨洋工”是一种（
）现象，
A)社会助长 B)社会感染
C)社会懈怠【正确答案】
D)社会歧视
在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，是社会促进中的（
）
（A)结伴效应【正确答案】
（B)观众效应
（C)比较效应
（D)竞争效应
日常生活中，最容易与爱情混淆的一种人际吸引形式是（
）
A)亲密 B)喜欢【正确答案】
C)依恋
D)迷恋
关于爱情的描述，不正确的是（
）
A)具有浪漫色彩 B)是一种高级情感
C)幼儿也有爱情【正确答案】
D)人际吸引最强烈的形式
根据斯坦伯格的爱情理论，组成爱情的三因素不包括（
）
A)亲密 B)喜欢【正确答案】
C)激情
D)承诺
人格特质论的创始人是（
）
A)F.奥尔波特 B)K.勒温
C)G.奥尔波特【正确答案】
D)J.华生
根据霍尼的理论，在（
）的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。
A)真实自我 B)理想自我【正确答案】
C)现实自我
D)期望自我
自卑与心理补偿是（
）的观点。
A)沙利文 B)荣格
C)阿德勒【正确答案】
D)霍尼
逃避自由是（
）的概念。
A)弗洛姆【正确答案】
B)沙利文
C)阿德勒
D)荣格
不属于卡特尔的人格特质理论的概念是（
）
A)根源特质 B)首要特质【正确答案】
C)能力特质
D)气质特质
艾森克的人格理论中不包含的人格维度是（
）
A)开放性【正确答案】
B)内外倾
C)神经质
D)精神质
个人建构论认为，人格差异主要来自于（
）
A)个体解释世界的方式【正确答案】
B)个体识别世界的方式
C)个体的知觉风格
D)个体的表征方式
比个人距离近的人际距离是（
）
A)社交距离 B)公共距离
C)亲密距离【正确答案】
D)工作距离
从众是一种（
）接受群体影响的方式。
A)被动地【正确答案】
B)主动地
C)积极地
D)客观地
海德的态度转变理论是（
）
A)角色理论 B)认知失调论
C)平衡理论【正确答案】
D)社会交换论
按照皮亚杰的观点，幼儿期的认知发展处于（
）阶段。
A)感知运动 B)前运算【正确答案】
C)具体运算
D)形式运算
“最近发展期”是（
）的概念。
A)皮亚杰 B)维果茨基【正确答案】
C)班杜拉
D)巴甫洛夫
艾里克森认为婴儿期主要的发展任务是获得（
）
A)信任感【正确答案】
B)主动感
C)自主感
D)勤奋感
第二反抗期出现在（
）
A)幼年期 B)童年期
C)少年期【正确答案】
D)青年期
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（
）
A)成熟、经验、社会环境和平衡化【正确答案】
B)图式、同化、顺应和平衡化
C)图式、物理经验和数理－逻辑经验
D)成熟、经验、同化、顺应
婴儿最早发生、最先成熟的心理过程是（
）
A)模仿学习 B)反射性微笑
C)感知觉【正确答案】
D)动作记忆
2~4 个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（
）
A)有选择的社会性微笑 B)自发性微笑
C)无选择的社会性微笑【正确答案】
D)反射性微笑
迟缓型婴儿教养的关键在于（
）
A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 B)让孩子按照自己的速度和特点去适应环境【正确答案】
C)父母理智地克制自己的烦躁
D)父母采用奖惩相结合的办法
产生深度知觉的年龄大约在（
）
A)2 岁 B)6 个月【正确答案】
C)1 岁
D)3 个月
安斯沃斯将儿童的依恋分为（
）种类型。
A)2 B)3【正确答案】
C)4
D)5
学习的最佳期限是指（
）
A)心理技能已经发展成熟的时候 B)学习条件已经完全具备的时候
C)心理技能开始形成之前
D)心理技能开始形成之时【正确答案】
按照皮亚杰的观点，智力的本质就是（
）
A)顺应 B)同化
C)适应【正确答案】
D)平衡
幼儿游戏主要是（
）
A)互动游戏 B)实物游戏
C)规则游戏
D)象征性游戏【正确答案】
第一反抗期发生的时间大约是（
）
A)1~2 岁 B)3~4 岁【正确答案】
C)7~8 岁
D)13~14 岁
柯尔伯格的道德发展理论认为（
）
A)道德发展的先后次序是固定不变的【正确答案】
B)道德发展的次序是不分先后的
C)道德发展的速度是先慢后快
D)道德发展的速度是先快后慢
柯尔伯格研究道德发展的方法是（
）
A)对偶故事法 B)道德两难故事法【正确答案】
C)心理测验法
D)临床法
“男女同化”是（
）人格的重要特点。
A)少年期 B)青年期
C)中年期【正确答案】
D)老年期
遗传决定论的代表人物是（
）
A)霍尔 B)高尔顿【正确答案】
C)华生
D)达尔文
班杜拉关于儿童行为发展的理论是（
）
A)发生认识论 B)认知平衡论
C)社会学习论【正确答案】
D)文化历史论
“最近发展区”是指（
）
A)儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B)在独立活动中所达到的解决问题的水平
C)在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距【正确答案】
D)儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
关于延缓偿付期，下列说法中错误的是（
）
A)青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要 B)延缓偿付期并非一种社会的延缓【正确答案】
C)延缓偿付期是一种心理的延缓
D)延缓偿付期又称作心理延缓偿付期
皮亚杰把儿童道德认知的发展分为（
）
A)三个阶段【正确答案】
B)三种水平，六个阶段
C)四个阶段
D)两种水平，四个阶段
正常情况下，3岁左右的幼儿的词汇量在（
）个左右。
A)500 B)1000【正确答案】
C)700
D)2000
婴儿掌握母语基本语法的关键期在（
）
A)5~5 岁 B)5~5 岁【正确答案】
C)5~5 岁
D)5~5 岁
认知学派认为（
）
A)游戏能够控制现实中的创伤性体验 B)游戏练习并巩固已习得的各种能力【正确答案】
C)游戏能够实现现实不能实现的愿望
D)通过游戏重演人类历史的发展过程
急性短暂性精神障碍的主要症状是（
）
A)情绪高涨 B)思维不连贯
C)情绪低落
D)幻觉、妄想【正确答案】
根据统计学标准，心理异常是（
）
A)由个体行为偏离平均值的程度决定的【正确答案】
B)事件不确定性的函数
C)由个体主观上的不适体验程度决定的
D)心理不稳定性的函数
有无“自知力”作为判断精神障碍的指标，涵盖在（
）之中。
A)心理活动的内在协调性原则 B)人格相对稳定性原则
C)主观世界与客观世界的统一性原则【正确答案】
D)社会适应的原则
无对象性的知觉是（
）
A)幻觉【正确答案】
B)错觉
C)妄想
D)谵妄
仅见于应激相关的精神障碍、癔症的是（
）
A)功能性幻觉 B)思维鸣响
C)心因性幻觉【正确答案】
D)内脏性幻觉
有嫉妒妄想的人可表现为（
）。
A)坚信配偶不忠【正确答案】
B)见到他人强于自己而生气
C)痴迷某种观念
D)想象他人强于自己而生气
（
）是精神分裂症特征性的思维联想障碍之一，对精神分裂症的诊断有重要的参考价值。
A)注意减弱 B)破裂性思维【正确答案】
C)思维奔逸
D)思维不连贯
弗洛伊德认为，道德性焦虑的患者认为危险来自于（
）
A)本我 B)超我【正确答案】
C)自我
D)现实
情感反应与现实刺激的性质不相称，这种症状属于（
）
A)情绪淡漠 B)意志增强
C)情绪倒错【正确答案】
D)意志减退
巴甫洛夫认为神经衰弱的神经机制是（
）。
A)抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱 B)兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱【正确答案】
C)只有兴奋过程而没有抑制过程
D)只有抑制过程而没有兴奋过程
（
）是心理学借助“现代医学模式”，主动介入医学领域的结果。
A)社会心理学 B)发展心理学
C)变态心理学
D)健康心理学【正确答案】
因社会交往不良而形成的压力源属于（
）
A)生物性压力源 B)社会性压力源【正确答案】
C)精神性压力源
D)混合性压力源
人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（
）
A)压力【正确答案】
B)适应
C)冲突
D)情绪
心理咨询师运用变态心理学知识对来访者做出心理正常或异常的判断，这是标准化区分中的（
）
（A)医学标准 （B)内省经验标准【正确答案】
（C)统计学标准
（D)社会适应标准
癔症的分离性障碍不包括（
）
A)癔症性遗忘 B）癔症性身份障碍
C)癔症性漫游
D) 癔症性失明【正确答案】
“非真实感”属于（
）
A)感觉障碍 B)感知综合障碍【正确答案】
C)知觉障碍
D)思维内容障碍
人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（
）
A)感觉过敏 B)感觉减退【正确答案】
C)假性幻觉
D)内感性不适
人在某个感觉器官处于功能活动状态同时出现幻觉称为（
）
A)非真实感 B)功能性幻觉【正确答案】
C)思维鸣响
D)心因性幻觉
适应障碍的病程一般不超过（
）
A)1 个月 B)2 个月
C)3 个月
D)6 个月【正确答案】
思维云集又称（
）
A)强制性思维【正确答案】
B)强迫观念
C)强迫性思维
D)超价观念
人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做（
）
A)心理活动强度【正确答案】
B)心理自控力
C)心理活动耐受力
D)环境适应能力
通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为（
）
A)体验标准 B)统计标准
C)发展标准
D)操作标准【正确答案】
以下关于健康心理学的工作领域，错误的是（
）
A)疾病预防和治疗中的心理学问题 B)生活方式及心理活动与疾病的关系
C)心身疾病的诊断和治疗【正确答案】
D)促进健康服务和健康服务政策的制定
良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（
）
A)认知功能的失调 B)躯体化的症状【正确答案】
C)人格结构的变化
D)心理冲突强度
发展性咨询对象是（
）
A)升学、就业时的困惑【正确答案】
B)异常心理状态
C)躯体器质性疾病
D)心理不健康状态
将人格结构分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分，是弗洛伊德的精神分析理论中（
）的内容。
（A)分区观点 （B)结构观点【正确答案】
（C)发展观点
（D)适应观点
与行为主义关系最小的概念是（
）
A)替代学习 B)自我实现【正确答案】
C)自我奖赏
D)行为自控
班杜拉的社会学习理论是（
）的代表性理论。
A)新行为主义【正确答案】
B)认知心理学
C)发生认识论
D)精神分析学
“狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现（
）
A)投射 B)升华
C)转移
D)合理化【正确答案】
将心理咨询解释为：通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化过程。这是（
）的观点。
A)韦特默 B)罗杰斯【正确答案】
C)陈仲庚
D)艾森克
心理咨询师不能与求助者建立双重关系，这是限制性观点中的（
）
A)感情限制【正确答案】
B)咨询目标的限制
C)职责限制
D)中立态度限制
以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述，错误的是（
）
A)咨询师要从求助者的角度了解求助者的问题 B)对求助者的困惑与处境表示理解
C)不掺杂个人的情绪与观点
D)必要时给予适当的指导和评价【正确答案】
系统脱敏法的基本原理是（
）
A)交互抑制【正确答案】
B)消退性抑制
C)超限抑制
D)社会学习论
“人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的后果，而不需要实际去经验它”，这是社会学习理论中的（
）)概念的含义。
(A)经典条件反射 (B)自我奖赏或批判
(C)操作条件反射
(D)替代学习【正确答案】
在应对现实的三种反应中，“对外部事物的情绪化应对”指的是（
）
A)感性反应【正确答案】
B)悟性反应
C)理性反应
D)灵性反应
根据弗洛伊德的理论，生殖器期的年龄阶段是（
）岁。
A)0-1 B)1-3
C)3-5【正确答案】
D)5-12
心理咨询的整合性从根本上是要（
）
A)推动心理咨询理论的整合【正确答案】
B)推动心理咨询目的的整合
C)促进心理学概念的兼容
D)促进心理学概念的关联沟通
模仿法是建立在（
）基础上的一种咨询方法。
A)经典条件反射 B)认知行为理论
C)操作条件反射
D)社会学习理论【正确答案】
人本主义的特点是（
）
A)关注人的问题行为 B)关注正常人【正确答案】
C)研究刺激与反应
D)关注潜意识
以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则，错误的是（
）
A)可相信的 B)简单的句子
C)可衡量的
D)使用过去式【正确答案】
以下各项中，属于催眠状态下的内在反应的是（
）
A)呼吸的改变 B)眼睛潮湿或有眼泪
C)动作减少
D)声音的淡出或淡入【正确答案】
以下不属于专业伦理所包含的要素是（
）
A)心理专业人员的人生观、价值系统 B)专业伦理守则
C)心理专业人员的技术和方法【正确答案】
D)法律、法规及政策和制度
专业伦理各要素中最重要也最具体的是（
）
A)心理专业人员的人生观、价值系统 B)法律、法规及政策和制度
C)专业伦理守则所代表的意义与功能【正确答案】
D)专业人员的职业技能
咨询师在经营与宣传中使用欺骗性的信息和营销手段，则违背了（
）原则。
A)善行 B)诚信【正确答案】
C)责任
D)热情
咨询师不思进取、故步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违背了（
）原则。
（A)善行 （B)诚信
（C)责任【正确答案】
（D)公正
咨询师恪守（
）原则，体现在助人工作中不能眼中只有“问题”，要有“人”和“人性”，不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
（A)尊重【正确答案】
（B)诚信
（C)责任
（D)公正
以下属于保密内容的是（
）
A)来访者出现幻觉、妄想 B)来访者患乙型肝炎【正确答案】
C)来访者处于抑郁发作阶段
D)来访者伤害咨询师
以下关于保密原则的叙述，错误的是（
）
A)专业关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以捍卫来访者的隐私权 B)专业中的保密需要说明和确认，不能因来访者的信任和忽略而省略这一工作
C)时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束【正确答案】
D)专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价
咨询师与来访者除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为（
）
A)咨访关系 B)多重关系【正确答案】
C)双重关系
D)和谐关系
以下属于违背心理咨询伦理的行为是（
）
A)未经来访者同意进行录音【正确答案】
B)询问来访者的婚姻状况
C)询问来访者的经济收入
D)难以胜任时对来访者进行转介
对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（
）
A)根据来访者的情况选用恰当的心理测验 B)使用测验前征得来访者的同意
C)将国外的测评工具直接用于国内来访者【正确答案】
D)收取心理测验的费用
根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，以下属于心理咨询师工作对象的是
A)患精神分裂症的来访者 B)确诊强迫神经症的来访者
C)抑郁发作的来访者
D)适应障碍的来访者【正确答案】
根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后（
）
(A)3 个月 (B)1 年
(C)6 个月
(D)3 年【正确答案】
心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（
）
A)来访者的姓名【正确答案】
B)来访者的职业
C)来访者的年龄
D)来访者的身体状况
以下关于专业人员胜任力问题的描述，错误的是（
）
（A)专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的、终身的过程 （B)技能不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的来访者
（C)敬业是指将来访者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助来访者
（D)咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将来访者转介【正确答案】
摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（
）
A)征得督导师同意 B)符合求助者的利益
C)征得求助者的同意【正确答案】
D)符合咨询进程需要
与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（
）
A)积极 B)非评判性【正确答案】
C)顺从
D)有指导性
对来访者有自杀倾向的会谈是（
）
A)治疗性会谈 B)咨询性会谈
C)危机性会谈【正确答案】
D)矫正性会谈
在选择对来访者的个性发展或矫正起关键作用的会谈内容，符合（
）的原则。
A)有效性【正确答案】
B)解释性
C)积极性
D)来访者可接受
在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（
）
A)进行可靠性验证，并做必要的说明【正确答案】
B)直接使用，并作为重要的参开依据
C)先行筛选，避免对求助者构成伤害
D)注意排序，不对求助者形成暗示
心理测验结果如果与临床观察、会谈内容相左时，应该（
）
A)以会谈内容为主 B)以心理测验结果为主
C)以临床观察为主
D)必须重新会谈再进行测评【正确答案】
当发现来访者可能患有躯体疾病时，应该（
）
A)建议来访者去某科做检查【正确答案】
B)先诊断心理问题
C)忽略躯体疾病继续做心理咨询
D)先诊断躯体疾病
以下各项中属于保密内容的是（
）
A)求助者的心理测验结果【正确答案】
B)咨询双方在咨询中建立恋爱关系
C)求助者有虐待儿童行为
D)求助者患有危及生命的传染病
心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”这类问题，属于（
）
（A)解释性问题 （B)修饰性反问【正确答案】
（C)责备性问题
（D)掩饰型反问
以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是（
）。
A)家庭教养 B)心理发育停滞【正确答案】
C)诱发事件
D)身体健康状况
以下情况中不属于保密例外的是（
）
A)求助者同意将保密信息透露给他人【正确答案】
B)求助者被初步判断为抑郁发作
C)求助者因医源性感染患丙型肝炎
D)咨询帅被求助者提起法律诉讼
对会谈法的理解正确的是（
）
A)及时地给予评价可以增加求助者的信任感 B)只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话
C)即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣
D)只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌【正确答案】
属于引发求助者心理问题的心理因素是（
）
A)家庭教养 B)躯体疾病
C)认知模式【正确答案】
D)诱发事件
在施测 MMPI 测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（
）
A)以从前情况为准 B)根据不同项目来选择
C)以现在情况为准【正确答案】
D)填写症状严重的情况
有关 16PF,下列说法中不正确的是（
）
A)每题有三个备选答案 B)每题只能选一个答案
C)尽量不选择中性答案
D)先分效度量表结果【正确答案】
16PF中的稳定性得分为 8分，表明受试者可能属于（
）的人格特性。
A)认真、负责 B)激动、烦恼
C)谦逊、顺从
D)热情、成熟【正确答案】
按照 EPQ 中国常模标准，属于典型的内向的 E量表 T分划界值为（
）。
A)大于 61.5 B)7 至 61.5
C)5 至 43.3
D)小于 38.5【正确答案】
SSRS 评定的时间范围是（
）
A)一周内 B)一月内
C)两年内
D)根据受测者惯用的方式【正确答案】
如果 SCL-90不包括的因子是（
）
A)抑郁 B)躁狂【正确答案】
C)敌对
D)恐怖
在完成 SAS 测验时，要求被试者评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（
）
A)一年 B)一月
C)一周【正确答案】
D)二周
按中国常模结果，SDS 标准分的分界值为（
）
A)43 B)50
C)53【正确答案】
D)60
LES 共含有 48条我国较常见的生活事件，其中不包括（
）
A)应对方式问题【正确答案】
B)家庭生活问题
C)工作学习问题
D)社交方面问题
下列工具中，评定应对方式的问卷是（
）
A)CSQ【正确答案】
B)SSRS
C)EPQ
D)LES
某些看似正性的社会生活事件也会成为（
）
A)负性社会生活事件 B)生物性应激源
C)中性社会生活事件
D)社会性应激源【正确答案】
关于应对方式问卷，错误的说法是（
）。
A)可以反映人们解决问题的能力 B)能够提高人们的应对水平【正确答案】
C)可以比较不同个体或群体的应对行为差异
D)可以反映人的心理发展成熟的程度
在 MMPI 的 399题版本中，L量表原始得分超过（
）分，就表明答卷无效。
A)10【正确答案】
B)12
C)22
D)30
卡特尔把一个社区成员所具有的特质称为（
）
A)表面特质 B)个别特质
C)共同特质【正确答案】
D)环境铸模性特质
一位受测者在 EPQ的 N量表上的 T分为 30分，则其个性倾向为（
）
A)典型神经质【正确答案】
B)典型内向
C)倾向神经质
D)倾向内向
按照中国正常人常模 SCL-90的总分划界值是（
）
A)50 B)70
C)90
D)160【正确答案】
按照中国常模结果，SAS的标准分为 61分者可能为（
）
A)正常 B)轻度焦虑
C)中度焦虑【正确答案】
D)重度焦虑
决策性评估是指（
）
A)帮助来访者做决策 B)把观察到的事情或现象描述出来
C)对现有的现象进行描述，对产生的原因进行解释
D)用来指导咨询师进行评估和分类，并决策采用什么样的咨询方法【正确答案】
对来访者心理问题的评估（
）
A)可以对来访者有初步的了解【正确答案】
B)可以做出疾病诊断并进行分类
C)不能判断及指导心理咨询方法
D)不能评估各种自伤、自杀风险
下列情况，有自杀危险的是（
）
A)有自杀家族史【正确答案】
B)来访者愿接受医疗照顾
C)来访者不和别人讨论自杀的方法
D)来访者愿意与别人讨论自杀问题
关于焦虑，下列说法正确的是（
）
A)只存在于焦虑症中 B)焦虑者不能预测负性的结果
C)焦虑是所有焦虑障碍的核心成分【正确答案】
D)焦虑者高估自己应付负性事件的能力
关于人格，下列说法正确的是（
）
A)人格特征形成于成年期 B)人格的形成与心理健康关系密切【正确答案】
C)评估来访者的人格倾向性对咨询没有意义
D)人格特征不会影响与他人建立关系的基本模式
（
）的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳。
A)尊重【正确答案】
B)热情
C)真诚
D)共情
心理咨询师的（
）会对咨询关系的建立和维护产生影响。
A)咨询动机 B)期望程度
C)合作态度
D)咨询理念【正确答案】
咨询师在咨询过程中过多地使用专业术语、对求助者做道德性评判，说明咨询师失去了（
）的态度。
（A)尊重 （B)共情
（C)真诚【正确答案】
（D)积极关注
以下对咨询师理解和使用共情的叙述，正确的是（
）。
A)咨询师表达共情应因人而异【正确答案】
B)咨询师应从专业人员的角度看待和理解求助者的问题
C)咨询师表达共情应以自己为参照
D)咨询师应与求助者有相似的经历才能做到共情
咨询师与求助者商定咨询目标的时间应该在（
）。
A)初诊接待过程中 B)完成心理诊断之后【正确答案】
C)首次咨询结束后
D)进行心理诊断之前
以下关于咨询目标的叙述，正确的是（
）。
A)制定咨询目标时应从具体目标着眼，从终极目标着手 B)双方咨询目标不一致时，应以咨询师考虑的目标为主
C)求助者并不都能提供有效的咨询目标【正确答案】
D)每个求助者的近期目标和远期目标都是不同的
精神分析学派的咨询目标是使求助者（
）
A)体验自由感 B)潜意识意识化【正确答案】
C)建立好习惯
D)消除自我失败
咨询方案中属于咨询师的义务的是（
）。
A)遵守预约时间【正确答案】
B)遵守国家法律
C)遵守职业道德
D)遵守保密原则
属于影响性技术的是（
）
A)倾听 B)鼓励
C)面质【正确答案】
D)释义
提出忠告和建议是（
）的一种形式。
A)内容反应 B)自我开放
C)内容表达【正确答案】
D)具体化
咨询师将求助者谈话的实质性内容，经过概况、整理，用自己的话反馈给求助者，这种技术是（
）
（A)指导 （B)解释
（C)归纳
（D)释义【正确答案】
具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（
）
A)将思想与情感分开 B)清楚地说明所经历的事件【正确答案】
C)将理想与现实分开
D)将所思所想加以简要概括
影响力最明显的一种影响性技术是（
）
A)解释 B)自我开放
C)指导【正确答案】
D)内容表达
阻抗的概念最早由（
）提出。
A)弗洛伊德【正确答案】
B)荣格
C)罗杰斯
D)华生
阻抗的本质是（
）。
A)求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗【正确答案】
B)求助者对于咨询师的反感和抵制
C)咨询师对求助者异常行为的阻拦
D)咨询过程中出现的异常情况的总称
阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（
）
A)在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象【正确答案】
B)对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C)在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D)由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
心理测验是心理咨询过程中（
）的工作。
A)诊断阶段【正确答案】
B)咨询阶段
C)评估阶段
D)巩固阶段
调整求助动机是心理咨询过程中（
）的工作。
A)诊断阶段 B)咨询阶段【正确答案】
C)评估阶段
D)巩固阶段
阳性强化法的基本原理是（
）
A)经典条件反射 B)交互抑制理论
C)操作条件反射【正确答案】
D)社会学习理论
通过咨询师的描述，让求助者想象示范行为，这是模仿法中的（
）。
A)生活示范 B)内隐示范【正确答案】
C)参与示范
D)象征性示范
“少言寡语”属于（
）上的阻抗。
A)讲话程度【正确答案】
B)讲话内容
C)讲话方式
D)咨询关系
咨询师在咨询过程中（
）是热情的最好表达。
A)以礼相待、嘘寒问暖 B)积极提问
C)认真、耐心、不厌其烦【正确答案】
D)不做评判
在收集临床资料所围绕的七个问题中，包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是（
）
（A)who【正确答案】
（B)which
（Cwhat
（D)how
深入了解求助者时，首先需要（
）
A)明确求助者想要解决的问题【正确答案】
B)进一步了解求助者问题的来龙去脉
C)深入探讨求助者问题的深层原因
D)澄清求助者的真实想法
针对求助者强迫洗手的行为，将咨询目标确定为从目前每天洗手 300次减少到 100次，主要符合的是咨询目标的（
）这一特征。
（A)积极的 （B)其体或量化的【正确答案】
（C)可行的
（D)双方接受的
“自我实现”是（
）学派的咨询目标。
A)人本主义【正确答案】
B)精神分析
C)完形治疗
D)交互分析
当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是（
）
A)怀疑型 B)反抗型
C)茫然型
D)情绪型【正确答案】
如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是（
）。
A)设对照组 B)主观评分【正确答案】
C)随机安排
D)进行随访
在以下制约心理咨询有效性的因素中，属于特殊性有效因素的是（
）
A)求助者希望改善自身状况的动机 B)咨询师的尊重、关切
C)针对性的咨询所产生的效果【正确答案】
D)求助者本身潜在的复愈能力
在各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是（
）。
A)求助者强烈的求治动机、积极态度 B)咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系【正确答案】
C)咨询师和求助者双方都相信的理论和方法
D)咨询师准确的共情、丰富的理论基础
心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（
）。
（A)欠缺型【正确答案】
（B)忌讳型
（C)冲突型
（D)茫然型
结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是（
）。
A)认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要 B)与求助者讨论咨询关系的结束问题
C)对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D)互留联系方式以备求助者出现反复和倒退【正确答案】
迟到、早退属于（
）。
A)讲话程度上的阻抗 B)讲话方式上的阻抗
C)讲话内容上的阻抗
D)咨询关系上的阻抗【正确答案】
对于移情的理解，错误的是（
）。
A)移情分为正移情和负移情 B)移情的表达有直接和间接两种
C)移情是寻求现实的帮助【正确答案】
D)移情是心理咨询过程中的正常现象
求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是（
）。
A)怀疑型 B)思考型
C)情绪型
D)反抗型【正确答案】
求助者在咨询过程中因害怕沉默给自己带来的压力及可能会泄露自己内心的恐慌不安而出现多话，这种多话的类型是（
）。
（A)癔症型 （B)表白型
（C)表现型
（D)掩饰型【正确答案】
（
）是自我开放的一种形式。
A)释义 B)情感反应
C)解释
D)情感表达【正确答案】
当咨询过程中咨询师发现求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用（
）技术促使其统一。
（A)面质【正确答案】
（B)释义
（C)解释
（D)鼓励
情感反应需要咨询师具有良好的（
）能力。
A)真诚 B)共情【正确答案】
C)热情
D)解释
咨询师对求助者说：“我为你的成长感到高兴”，咨询师运用的主要技术是（
）
A)情感反应 B)解释
C)自我开放【正确答案】
D)释义
咨询师运用心理学原理来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是（
）。
（A)解释【正确答案】
（B)指导
（C)释义
（D)面质
积极关注的最终目的是（
）。
A)使咨询师能够客观看待求助者 B)让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C)使咨询师深入了解求助者
D)促进求助者的自我发现与潜能开发【正确答案】
在无法实现匹配的情况下实施转介，可以体现出咨询师对求助者的（
）。
A)积极关注 B)共情
C)无能为力
D)尊重【正确答案】
求助者的主要问题不一定是其（
）的问题。
A)最关心 B)最困扰自己
C)最先提出【正确答案】
D)最需要解决
在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到（
）
A)15% B)55%【正确答案】
C)35%
D)75%
在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是（
）
A)别人必须喜欢我，接受我 B)我对别人怎样，别人必须对我怎样
C)像你希望别人如何对待你那样去对待别人【正确答案】
D)像别人希望的那样，去好好对待别人
撤销不利刺激导致适应性行为增强的做法属于（
）
A)正强化 B)负强化【正确答案】
C)正惩罚
D)负惩罚
“不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（
）。
A)行为治疗 B)认知行为疗法
C)完形治疗
D)人本主义疗法【正确答案】
对于喜欢撕毁书籍的孩子，父母给其提供大最废旧书籍，并命令其必须全部撕毁，孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适，最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是（
）。
（A)行为塑造 （B)正向强化
（C)行为渐隐
（D)饱和策略【正确答案】
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中的 D指的是（
）。
A)诱发事件 B)对不合理信念进行辩论【正确答案】
C)咨询的效果
D)情绪反应和为结果
对行为塑造技术的描述。正确的是（
）
A)忽视或淡化通过的行为反应 B)惩罚未通过的行为反应
C)应使用对求助者而言最强有力的刺激物【正确答案】
D)多采用一般性惩罚的手段
以下不属于放松训练的特点的是（
）
A)简便易行 B)容易受时间和地点的限制【正确答案】
C)实用有效
D)可提高求助者改善症状的速度
以下关于放松训练操作过程的叙述，错误的是（
）
A)首次进行放松训练时，咨询师应进行示范 B)咨询室中进行训练应使用专业指导语
C)咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练
D)放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用【正确答案】
想象放松法中，能够给求助者带来最愉悦感觉的场景，应该由（
）确定。
A)咨询师 B)咨询师和求助者共同协商
C)求助者【正确答案】
D)求助者及其家属
阳性强化法的操作过程不包括（
）
A)明确目标行为 B)建构焦虑等级【正确答案】
C)监控目标行为
D)实施强化
在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法是（
）
A)求助者即将实施目标行为时给予强化 B)当求助者出现目标行为时立即给予强化【正确答案】
C)当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D)当求助者来到咨询室时立即给予强化
商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费，商家所采用的是（
）
A)饱和策略 B)负强化
C)消退法
D)代币管制法【正确答案】
“我对丈夫忠诚，丈夫必须对我忠诚”，这种想法背后的不合理信念的特征是
A)绝对化要求【正确答案】
B)过分概括化
C)个性化
D)糟糕至极
（
）是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。
（A)绝对化要求 （B)过分概括化
（C)夸大或缩小
（D)糟糕至极【正确答案】
“妻子和我离婚了，我的人生都是失败的”，这种想法背后的不合理信念的特征是（
）。
A)绝对化要求 B)过分概括化【正确答案】
C)夸大或缩小
D)糟糕至极
心理咨询师根据 ABC 理论，对求助者的问题进行初步分析和诊断，帮助求助者寻A、B和 C,这个过程发生在合理情绪疗法的（
）
（A)心理诊断阶段【正确答案】
（B)修通阶段
（C)再教育阶段
D)领悟阶段
对合理情绪疗法，错误的理解是（
）。
A)合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪 B)合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄【正确答案】
C)合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
D)合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念
“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（
）
A)绝对化要求【正确答案】
B)主观推断
C)过分概括化
D)糟糕至极
在合理情绪疗法的修通阶段，心理咨询师在工作过程中错误的做法是（
）
A)对辩论的问题有明确的目标 B)一定要保持客观化的身份
C)委婉而含蓄地提出问题【正确答案】
D)对求助者的不合理信念针锋相对
迷信的人靠占卜或算命来决定是否做某事或不做某事，其背后的不合理信念的特征是（
）
（A)绝对化要求 （B)糟糕至极【正确答案】
（C)过分概括化
（D)个性化
在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以使用（
）
（A)自信训练【正确答案】
（B)合理自我分析报告
（C)RET 自助表
（D)问题解决训练
由咨询师为求助者示范良好行为，而后鼓励求助者表达相同的行为，这是模仿法中的（
）
（A)生活示范 （B)角色扮演
（C)参与示范【正确答案】
（D)内隐示范
罗杰斯认为（
）是求助者发生积极改变的充分必要条件。
A)咨询理念 B)咨询关系【正确答案】
C)咨询方法
D)咨询态度
艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（
）
A)共情 B)接纳
C)尊重【正确答案】
D)支持
“求助者能够完全接受过去那些被阻滞、被否认的情感，自我与情感变得协调一致”，是求助者中心疗法咨询过程中（
）的表现。
A)第三阶段 B)第四阶段
C)第五阶段
D)第六阶段【正确答案】
求助者中心疗法的“自我概念”的含义是（
）
A)求助者真实的本体 B)求助者对自身的总体的知觉和认识【正确答案】
C)本我与超我矛盾冲突的调节者
D)对自我的理解和说明
求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（
）
A)出现错误的认知 B)心理需求得不到满足
C)自我概念与经验不协调【正确答案】
D)与客观现实不相适应
罗杰斯假定机体自身有一种评价经验的能力，称为（
）
A)机体智慧【正确答案】
B)价值条件化
C)自我概念
D)自我实现倾向
咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础，不会出现冲动性或压制，并且不为某种角色或技术所羁绊，这是求助者中心疗法的坦诚交流技术中的（
）
（A)不固定角色 （B)自发性【正确答案】
（C)无防御反应
（D)一致性
坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我，这是求助者中心疗法的坦诚交流技术中的（
）
A)不固定角色 B)自发性
C)自我的交流【正确答案】
D)一致性
二、多项选择题（251~300题，共 50题，每题 0.5分，共 25分。每题有多个答案 正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得 分）
下列说法中正确的是（
）
A)认知是人认识外界事物的过程【正确答案】
B)意志是需要克服困难和挫折的行为
C)人格可以通过心理过程得到表现【正确答案】
D)情感属于心理过程【正确答案】
错觉的性质包括（
）。
A)是对客观事物的歪曲知觉【正确答案】
B)错觉所产生的歪曲带有固定的倾向【正确答案】
C)只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的
D)只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生【正确答案】
声波的性质包括（
）
A)响度 B)波形【正确答案】
C)音色
D)频率【正确答案】
根据情绪的状态，情绪的种类有（
）
A)激情【正确答案】
B)应激【正确答案】
C)心境【正确答案】
D)感情
“一题多解”是要培养学生的（
）
A)逻辑思维 B)求异思维【正确答案】
C)发散思维【正确答案】
D)辐合思维
角色失调包括（
）。
A)角色冲突【正确答案】
B)角色失败【正确答案】
C)角色不清【正确答案】
D)角色误解
常用的印象管理策略包括（
）
A)隐藏自我【正确答案】
B)投人所好【正确答案】
C)自我抬高【正确答案】
D)按社会期待管理自己【正确答案】
下列属于光环效应的现象包括（
）
A)一白遮百丑【正确答案】
B)情人眼里出西施【正确答案】
C)东北人都是活雷锋心
D)爱屋及乌
一个人要与周围的人建立良好的人际关系，遵循的原则一般应该包括（
）
A)相互性原则【正确答案】
B)平等原则【正确答案】
C)交换性原则【正确答案】
D)自我价值保护原则【正确答案】
影响归因的主要因素包括（
）
A)社会视角【正确答案】
B)时间因素【正确答案】
C)观察位置【正确答案】
D)性别因素
遗传决定论的观点包括（
）
A)心理发展是由遗传因素决定的【正确答案】
B)心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程【正确答案】
C)环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已【正确答案】
D)环境的作用也很大
消极的依恋类型包括（
）。
A)安全型依恋 B)亲子依恋
C)反抗型依恋【正确答案】
D)回避型依恋【正确答案】
童年期思维的基本特点包括（
）
A)经历一个思维发展的质变过程【正确答案】
B)没有发生质变
C)不能摆脱具体内容的逻辑思维【正确答案】
D)逻辑思维可以摆脱具体内容
青春期记忆的主要特点包括（
）
A)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期【正确答案】
B)有效地运用各种记忆策略【正确答案】
C)短时记忆容最达到一生中的最高峰【正确答案】
D)瞬时记忆比短时记忆能力强
少年儿童的自我中心性，可以用（
）等概念来表征。
A)独特自我【正确答案】
B)理想自我
C)假想观众【正确答案】
D)物质自我
思维形式障碍包括（
A)强迫观念 B)思维插入【正确答案】
C)思维鸣响
D)思维贫乏【正确答案】
原发性妄想的形式包括（
A)妄想感觉 B)妄想知觉【正确答案】
C)妄想心境【正确答案】
D)妄想焦虑
焦虑症的症状可以包括（
A)无名的提心吊胆【正确答案】
B)坐立不安、来回走动【正确答案】
C)出汗、口干、心悸【正确答案】
D...
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