《习近平谈治国理政》第三卷心得体会三&学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟3

　《习近平谈治国理政》第三卷心得体会三篇

　《习近平谈治国理政》第三卷心得体会三篇 【篇一】

　《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不 X 初 X、牢 X 使 X，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。我们党员干部要带着使命学、带着信仰学、带着感情学，在学懂弄通做实上下功夫，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　在学深悟透、入脑入心上下功夫。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，把学习《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体，坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。把开展学习《习近平谈治国理政》第三卷作为“三会一课”、主题党日活动的重要内容，充分运用专家辅导、讲授党课、集中研讨、体会交流和自主学习等多种形式开展专题学习，层层推动学习人员、内容、时间、质量的落实，营造

　浓厚的学习氛围，切实做到学深悟透、弄通做实，保持忠诚坚定，敢于担当作为，不断开创发展改革事业的新局面。

　在知行合一、学以致用上见真章。要更加自觉用党的创新理论指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。大道至简，实干为要，学好用好《习近平谈治国理政》，坚持推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区；坚持网上网下宣讲相结合，传统媒体、新兴媒体同发力、协联动，做到全媒体、常态化；增强吸引力、感染力和影响力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

　在干事创业、推动发展上求实效。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，关键要结合工作实际，紧密结合统筹推进常态化疫情防控等重点工作任务，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，在实际工作中勇于担当、以身作则、为民服务、为民解困，发挥好党员先锋模范作用，坚决打赢脱贫攻坚战，切实把学习成效转化为破解难题、推进工作的治理能力和工作水平。

　【篇二】

　《习近平谈治国理政》第三卷一经出版，便在广大基层干部中引发了强烈反响。它生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大

　变局，不 X 初 X、牢 X 使 X，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。作为一名基层干部，结合自身工作实际，我认为在学习本书的过程中应该牢牢把握好“三重属性”，即政治性、理论性、实践性。通过认真学习、深刻领会、深入实践，不断提高自身政治素质，用科学的理论武装头脑，在基层工作中践行初心使命。

　中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。牢牢把握政治性，就是要我们在学习的过程中，自觉加强政治自觉、提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断将思想认识统一到党中央各项决策部署上来，使自己在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。牢牢把握政治性，就是要我们在学习的过程中，不断强化规矩意识，严守政治纪律，深入领会全面从严治党的精神实质和丰富内涵，做政治上的老实人，不该说的话不说、不该做的事不做，做到依法依规做人做事。牢牢把握政治性，就是要我们在学习的过程中，不断增强斗争精神，在日益复杂的外部环境中坚定政治立场，时刻准备坚决同违背党的路线、方针、政策的言论作斗争，同破坏党的形象的行为作

　斗争。

　理论上的清醒是政治上坚定的重要保障。牢牢把握理论性，就是要我们在学习的过程中注重前后联系，既要把《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷作为一个紧密整体来深入学习，还要把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为一个系统全面学习，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想形成的清晰脉络、起承转合。牢牢把握理论性，就是要我们在学习的过程中，紧紧围绕马克思主义精神内核，不断构筑起科学的世界观、人生观、价值观，学会坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论去认识世界、改造世界，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。牢牢把握理论性，就是要我们在学习的过程中注重思考，避免陷入“学而不思则罔”的错误境地，真正做到知其然、知其所以然，使自己永远保持清醒透彻。

　空谈误国，实干兴邦。牢牢把握实践性，就是要我们做到理论联系实际，践行党的路线、方针、政策，不能僵化地照本宣科，更不能流于喊口号、走过场，必须要结合基层工作实际，打通政策贯彻落实的“最后一公里”，通过生动实践进一步加深对思想理论的认识、坚定政治立场，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，做到知行合一。牢牢把握实践性，就是要我

　们不断增强工作本领，用科学的理论充分武装头脑，善于运用马克思主义的立场、观点、方法去分析工作中遇到的各种问题，透过现象看本质，深挖问题产生的根源，敢于动真碰硬，从根本上解决问题。牢牢把握实践性，还需要我们常抓不懈，理论创新没有止境，实践也没有止境，我们要始终保持坚持不懈的毅力、久久为功的耐力和“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不断把建设有中国特色社会主义的伟大实践向基层延伸。

　相信在牢牢把握政治性、理论性、实践性的前提下，通过全面系统学习、深入思考学习、联系实际学习，广大基层干部能够真正学深悟透弄懂，成为政治坚定、理论成熟、本领高强的优秀干部，为党和国家各项事业取得新进展贡献应有的力量。

　【篇三】

　经典诗词是古人留给我们的精神财富，是传统文化的瑰宝，有着凝练而丰厚的文化底蕴。翻开《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记在文章、讲话中也多次引用古代诗词，展示了独特的语言风格和人格魅力，意味深长、发人深省。组工干部们也要学会从中汲取精神力量，探寻和领悟治国理政的方略和智慧。

　“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”出自唐代诗人权德舆的《放歌行》，意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为，等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了。组织干部要抓紧时间学习，通过

　理论学习强化政治素养，坚定理想信念。深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，深刻领会其先进治理理念、科学治理方法。同时，准确把握组织工作政策文件，读懂组织工作业务书籍，熟悉岗位必备业务知识，切不可囫囵吞枣、走马观花，要用系统的专业知识储备、足够的知识跨度打牢理论根基，力求业务知识融会贯通、日常工作得心应手。

　“一语不能践，万卷徒空虚。”出自明代诗人林鸿的《饮酒》，意思是如果连一句话都不能付诸实践，纵然读万卷诗书也只是枉然。实践是培养锻炼干部的大学校，也是检验干部是否优秀的试金石。组织工作任务繁重，时间紧、要求高，组工干部要求真务实，脚踏实地，杜绝形象工程，不做表面文章，在实践中不断磨砺品质、积累经验、增长才干。多到基层一线，与基层党员干部群众沟通交流，通过调研掌握基层的第一手资料，及时了解基层组织工作的新情况、新问题，总结基层组织工作的新经验、新成果。注重在实际工作中考察干部的综合素质、综合能力，把评价干部的标准和尺子交给群众，让群众给干部“画像”，真正把德才兼备的干部选拔上来。

　学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟 3 3 篇

　学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟 3 篇 【篇一】

　《习近平谈治国理政》第三卷，是我们学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“最新教材”。第三卷连同第一、二卷，更加系统、更加完整地反映了党的创新理论成果，生动记录、生动展示了马克思主义中国化时代化大众化的最新成果。研读这部重要著作，可以从中感受到习近平总书记“以百姓心为心，与人民心连心”的真挚情感，可以从中领悟到习近平总书记“心有所信、行有所向”的坚定信仰，可以从中体会到习近平总书记“勇于亮剑、敢于斗争”的责任担当。这些蕴含其中的精髓要义，充分体现了习近平总书记的思想风范，为我们干事创业提供了重要指导和榜样示范作用。

　一、人民是阅卷人，干事创业必须坚持人民至上 “人民”，始终是习近平总书记频率最高的用语。有学者作了专门统计，十九大报告 203 次提到“人民”，庆祝改革开放 40 周年大会上的讲话 82 次提到“人民”，庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的讲话短短 800 多字中 20 次提到“人民”。可以说，“人民”在习近平总书记心中的位置高于天、分量重如山！“我将无我，不负人民”，朴实无华的八个字，却道出了习近平总书记大国领袖的赤诚为民情怀！学习《习近平谈治国理政》第三卷，就要深刻体

　会到贯穿其中的人民观点、人民立场。一是要把“一切为了人民”作为我们干事创业的根本价值取向。习近平总书记强调，“我们的目标就是让全体中国人都过上更好的日子”。进入新时代，人民期盼拥有更加美好的物质生活，更是期盼拥有更加美好的精神文化生活。要始终把“人民至上”理念牢牢植根在宣传思想文化工作中，更加自觉地把为人民服务作为新时代宣传思想文化工作的出发点和落脚点，让宣传工作更好地引导群众、服务群众，不断满足人民日益增长的精神文化需求。二是要把“一切依靠人民”作为我们干事创业的根本动力源泉。习近平总书记讲到，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”宣传思想工作本质上是政治工作，民心是最大的政治。人民群众既是宣传思想工作的对象，又是宣传思想工作的主体。做好新时代宣传思想工作，必须坚持从群众中来、到群众中去，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。三是要把“一切由人民检验”作为我们干事创业的根本评价标准。习近平总书记讲到，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”评价一个地方宣传思想文化工作好不好，关键看群众对党和政府的满意度，看群众精神文化生活的获得感。要锤炼宣传干部“四力”，深入基层、扎根群众，倾听群众呼声、反映群众愿望，做到老百姓关心什么、期盼什么，我们就宣传什么、引导什么，为推动永州高质量发展凝聚起强大合

　力。

　二、思想是定盘星，干事创业必须坚定崇高信仰 习近平总书记在《谈治国理政》第一卷中讲到，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”。研读第三卷，同样能够深切感受到习近平总书记对社会主义、共产主义的崇高信仰。这一崇高信仰，不仅体现在对马克思主义的笃信坚守，还体现在对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的一以贯之。宣传部门负责牵头抓好全市意识形态和理论武装工作，说到底就是要自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，在担当作为、守正创新中，促使 645 万永州人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，奋力谱写富饶美丽幸福新湖南的永州篇章。一是要在理论武装中坚定崇高信仰。崇高信仰不会自发产生，必须用科学理论武装头脑。习近平新时代中国特色社会主义思想，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。要聚焦首要任务，持续推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，用科学理论把全体党员武装起来，做到信仰不变、立场不移、方向不偏。二是要在舆论宣传中倡树崇高信仰。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。要大力弘扬“革命理想高于天”的崇高信仰，大力加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的学习教育，大力

　宣传民族英雄、时代楷模、道德模范等先进典型，坚决整治信仰缺失问题，着力把正气立起来、把歪风压下去，积极教育引导广大干部群众解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。三是要在实际工作中践行崇高信仰。宣传干部是在人的头脑里搞建设，根本任务就是实现“一个高举”“两个巩固”。可以说，宣传干部在任何时候、任何情况下，都更加需要树立崇高信仰，也更加应当带头践行崇高信仰。要坚持从自己做起，从学习抓起，按照“三个一流”标准，积极推动宣传干部学在前列、干在实处，营造起比学赶超、创先争优的良好氛围。

　三、行动是试金石，干事创业必须敢于亮剑斗争 习近平总书记不止一次地讲到，新时代的伟大斗争将始终伴随中华民族实现伟大复兴的全过程，贯穿中国特色社会主义建设的全过程。研读《习近平谈治国理政》第三卷，有一个深切的感受就是，习近平总书记始终保持着一份深沉厚重的忧患意识，始终展现出一种顽强不屈的斗争意志。近年来，国际国内形势更加复杂严峻，各种风险挑战不断升级加剧。宣传思想文化领域也不例外，特别是疫情发生以来意识形态领域斗争从暗到明、愈演愈烈，迫切需要发扬斗争精神。一是维护意识形态安全需要发扬斗争精神。习近平总书记强调，意识形态斗争是一场没有硝烟的战争，不是西方压倒东方，就是东方压倒西方。这种斗争是长期而复杂的，我们不能有丝毫马

　虎懈怠，不能有任何妥协退让。当前，互联网已经成为经济发展、社会稳定、意识形态斗争的新一线。要把互联网作为重中之重，层层传导压力、落实责任，坚持敢于亮剑、敢于斗争，切实管好网络、论坛、讲座、户外广告等各类阵地，确保全市意识形态领域安全平稳。二是巩固壮大主流舆论需要发扬斗争精神。对于舆论宣传来说，正面的声音上不去，负面的声音就会蔓延。要清醒地认识到，面对更加错综复杂的国际形势，舆论宣传工作至关重要，舆论宣传阵地寸土必争。要积极推动媒体融合发展，加快建设县级融媒体中心，全面打通宣传工作“最后一公里”。要大力发扬斗争精神，增强斗争本领，敢于举旗亮剑、敢于冲锋上阵，旗帜鲜明地反对、抵制和揭批错误舆论，确保主旋律响亮。三是推进文化体制改革需要发扬斗争精神。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这一矛盾，就需要进行深层次改革，需要进行物质层面和思想层面的变革性斗争。比如，永州把全面推动文化生态旅游深度融合发展作为今年文化体制领域改革的“一号工程”来抓，目的就是要让永州的文化文人、好山好水为旅游赋能，着力提升全市旅游景区品质，不断满足人民美好生活需要。

　【篇二】

　汉献帝兴平年间，有董遇“三余”勤读的美谈，讲的是性格质

　朴但又好学的董遇，在收集捡拾野稻子卖钱维持生计期间，每次去打柴总是带着儒家的书籍，一有空闲，就拿出来学习诵读，现指读好书要抓紧一切闲余时间。

　反观当下，许多党员干部一提起学习就直摇头，经常以工作忙、没有时间为借口不愿读书，对不懂的新知识更是难以沉下心来深入钻研。近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，迅速掀起学习热潮。党的创新理论中有信仰、有智识、有根脉，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代的党员干部必须在持续学习上见真章，让学习融入日常、成为习惯，真正以学益智、以学修身、以学增才。

　以“刻苦钻研”为基。“立身百行，以学为基”。全面系统深入地学习，党员干部的思维层次和工作水平才能提升到一个新高度。党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一个完整严密的理论体系，内涵丰富深刻，要想真正学通弄懂，必须深耕深植、深钻细研。浅表化、装潢化甚至功利式学习，学不到理论的精髓要义。要把学习作为党员干部“提神醒脑”的首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，求真务实学、原原本本学、联系实际学、深入思考学，始终秉持学思用贯通、知信行统一。要发扬钻劲和韧劲，与懒惰作斗争，学会“挤”时间看书、“钻”进去研读，把刻苦钻研作为最基础、最根本的学习方法，始终牢牢把握、坚持

　不懈，才能终见效果。

　以“学思践悟”为筏。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如“盲人摸象”，难以消化吸收。勤于思考、善于总结是推动理论创新成果、重大决策举措应运而生、与时俱进的“金钥匙”。囫囵吞枣、不求甚解就会使学用两张皮、知行相隔离。不能“照本宣科”，必须从理论的根本和源头入手，由表及里、由浅入深、循序渐进，准确把握其精神实质和思想精髓，切忌“只知其然，而不知其所以然”；不能“断章取义”，如果零敲碎打、东一榔头西一棒子，就难以全面系统科学地认识理论，甚至还可能出现以偏概全、歪曲理论本意的错误。只有带着问题，以求破解之法的心态深入思考学，才能真正学深悟透这一思想的精神实质和精髓所在，把科学理论变成强大的物质力量。

　以“知行合一”为桨。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”学懂弄通做实，落脚点是做实。实践是一本永远读不完的“无字之书”。只有行动才能解决难题，只有实干才是立身之基、立功之道。除了传统的理论学习，更要向实践学，提高综合素质，找准工作方向；向群众学，增强创新能力，创造鲜活经验。要从实践中来，用科学理论的“显微镜”观察事物、分析问题，立场坚定、从容应对，分清是非曲直，辨别美丑对错，保持正确政治方向；要到实践中去，用好理论“指挥棒”，积极投身火热的社会生活，主动到条件艰苦、

　环境复杂、矛盾集中的地方和改革前沿经风雨见世面，磨练意志，增长才干，把学习成效转化为昂扬向上的精神状态、砥砺奋进的决心勇气、干事创业的方法能力。

　【篇三】

　《习近平谈治国理政》第三卷第九专题“推动经济高质量发展”中收录了在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话《努力成为世界主要科学中心和创新高地》，明确指出，“实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全”。近日，习近平总书记赴安徽创新馆考察调研，了解安徽省科技创新和新兴产业发展情况，“靠自己”的质朴情感和科创硕果再次得到升华印证。

　科技创新、科学普及是实现创新发展的“两翼”。实现“两翼”齐飞，必须要靠“自主创新、自力更生、自出心裁、自始至终”的精神密码和不二法门，打好基础、储备长远，在创新发展中育新机、开新局。

　自主创新打好“组合拳”，将短板变成“潜力板”。企业基础研究不足、重大原创成果缺乏、关键技术依赖、底层工艺能力不够、软硬件成果自主转化不到位等依然是我国科创局面的短板。我们必须要将自主创新的“一招鲜”“几招鲜”研究出来、运用到位，才

　能在创新高地上占有“一席之地”甚至领航发展。要以科技短板、创新瓶颈为导向，建立健全科技管理、科技决策、人才发展、鼓励创新、包容创新等体制机制，从战略性、全局性、长远性统筹指导安排，精准对接创新链、产业链、生态链建设，提升创新体系整体效能，能够完全适应国内外需求。要从根本上改变“受制于人、受制于外”的局面，坚定信心、增强能力，破除“等靠要”思想，及时拆除产业化“篱笆墙”，从政策、主体、职责、基础、资源、环境等方面持续压实“基本面”，释放挖掘、参与、实施、主导潜力，全面发力、点位突破，真正掌握竞争发展主动权。

　自力更生牵住“牛鼻子”，将创业变成“创众业”。科技是发展的“牛鼻子”，是国之“利器”，科技创新深刻影响着国家前途命运和人民生活福祉。在“双创”的时代大背景下，要把握发展潮流，紧跟“稳就业”需求步伐，用实际行动证明“因为众业才最不容易倒”，走出一条自力更生、艰苦奋斗的创业守业路。要充分掌握“创众业”赖之以“强、赢、好”的创新规律，主动融入到脱贫攻坚、生态旅游、文明创建等基础性民生工程中，自觉投身于新技术、新产品、新业态蓬勃发展中，用好用活平台经济、共享经济的智慧“大脑”。要着眼于“创新、孵化、集群、共享”于一体的空间平台搭建，融合创新网络，畅通“各展其才、尽展其能”评价、奖励、引用保障渠道，释放“创众业、众创业”改革红利，让创新

　成果的科技价值、经济价值、社会价值、文化价值属性有机结合起来，持续开创新局面、占领新高地。

　自出心裁激活“动力源”，将破题变成“破难题”。创新是第一动力，以发展质量和效率为中心进行创新动力变革，是获取科创稳步发展不竭动力的“源头”。要在“卡脖子”的关键领域下功夫，激活市场主体发展活力，增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，危机结合、危中求机、化危为机，勇开“顶风船”，善于在供给创造和全面需求中寻求动态平衡。要破解阻碍创新突破、产品原创、产业化成果转化的共性问题，在实施转型升级、优化调整产业结构上持续用力，探索出科技成果向生产力高速度、高质量转化的应用模式，催发新动能、激发新活力。要致力于经济治理体系构建，完善公平竞争制度，利用合作与竞争在生产、分配、流通等环节的新优势，让科技和制度“双驱”联动、提升质效。

　自始至终迎战“新高地”，将联赛变成“接力赛”。科技创新，贵在接力。习近平总书记指出，“没有一个国家可以成为独立的创新中心，或独享创新成果。”要系统化、常态化普及科学知识，形成资源精准配置、要素高效流动、环境持续开放的显著优势，共建共治共享“人人参与、人人主导”的科创新局面，提振士气、同频共振。要指引中国“智”造开放合作向纵深发展，逐步提升高精尖领域、交叉领域、“断点”“盲点”领域的攻坚能力和斗争才干，

　及时对接适应数字化、网络化、智能化时代“新高地”的大需求、大环境。要在首创精神、原创动力的激励下，教育引导广大科研工作者把握大势、抢占先机，携手创新、接力奋斗，站稳国际科创前沿，领航创新发展方向，将“细流”引入“河流”、将“众流”汇成“江海”。