《习近平谈治国理政》第三卷心得感悟三&《习近平谈治国理政》第三卷思考心得感悟三

　《习近平谈治国理政》第三卷心得感悟三篇

　《习近平谈治国理政》第三卷心得感悟三篇 【篇一】

　近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。学好读懂第三卷，是不断增强‚四个意识‛、坚定‚四个自信‛、做到‚两个维护‛的前提与后继，为新时代中国特色社会主义翻开了新的篇章。

　不忘过去，一点一滴悟初心。没有牢固的基础，不能成就世界七大奇迹之一的古巴比伦空中花园。《习近平谈治国理政》第三卷也并非空中楼阁，其是第一卷、第二卷的延伸，也印证着无数共产党人的时代脚步。卷中第一段，‚大会的主题是，不 X 初 X，牢 X使 X……‛将人们拉回到 3 年前的时光，习近平同志在党的十九大上作报告，宣告着中国共产党不变的初心和伟大的使命，并在新征程中永不懈怠、永不停滞，也为广大党员鼓足干劲，为打好以后的三大攻坚战，决胜全面建成小康社会添注不竭动力。

　正视当前，一分为二看今夕。卷中对过去五年工作和历史性变革作出了点评，从经济建设、全面深化改革、思想文化建设、人民生活等不同方面作出的成绩，肯定了我们的道路是充满希望的，我

　们的理论是毋庸置疑的，我们的制度是无与伦比的，我们的文化是独一无二的。但我们的挑战仍然是艰巨的，卷中有客观的表扬和批评，也是理想与现实的交织。事物发展本就是前进与曲折性的统一，我们要知道我们做得好的地方，戒骄戒躁，继续保持，谋求更大突破；反省做得不尽如人意的地方，瞄准困难源头，破除发展掣肘。如此一分为二地看待我们发展中的成绩和不足，才能更好地承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利。

　融汇贯通，举一反三有创新。马列主义理论体系注重实践，毛泽东同志以‚实践出真知‛来让马列主义在中国落地生根，发展壮大。《习近平谈治国理政》以长远、全面的眼光成为我党的指导性读物，是各级党组织开展工作的蓝本。而《习近平谈治国理政》第三卷极具时代特色，为广大党员干部在新时代谋事创业提供了强有力的理论依据，让我们的语言文字有的放矢。要以观一叶而知秋至、窥一斑而知全豹的敏锐性和创新性，丰富我们的思维和手段。要从书本折射到生活，不仅要在看懂、读懂、学懂的基础上，用卷中理论明确道路，用卷中精神瞄定方向，最重要的是用卷中智慧让工作锦上添花，让我们的事业百花齐放，让我们的梦想受群众拥戴，为带领全国各族人民全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的目标打下坚实基础。

　【篇二】

　近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，广大党员干部和人民群众争相学习阅读，兴起了新一轮理论学习热潮。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是丰富党员政治生活、提升党员理论素养的关键之举。‚谱写新时代中国特色社会主义新篇章‛这一专题，排在《习近平谈治国理政》第三卷十九个专题的第一位，以‚新‛字贯穿，体现出新时代新教材中的新要求、新担当、新境界。

　要对标对照新时代的新思想、新要求 在《全面把握中国特色社会主义进入新时代的新要求》一文中，习近平总书记强调指出了提高‚五大思维能力‛、增强‚四性‛、做到‚四个更好‛的新要求，这是对中国特色社会主义进入新时代、我国发展进入新的历史方位的全面认识，是对全党全国各族人民夺取全面建成小康社会伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的新要求。各级党员干部、特别是领导干部要不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律、积累经验、增长才干。要增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，高瞻远瞩、审时度势、总揽全局、深谋远虑，真正把国内外形势发展变化牢牢把握，把党的理论和路线方针政策、党的十九大确定的大政方针、发展战略、政策措施坚定落实，全面深

　入推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。

　要呼吁呼唤新时代的新担当、新作为 习近平总书记强调：‚中共十九大到二十大的 5 年，正处在实现‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期，第一个百年目标要实现，第二个百年奋斗目标要开篇。‛2018 年走过改革开放 40 周年，2019 年迎来了中华人民共和国 70 载华诞，2020 年全面建成小康社会，2021 年中国共产党成立 100 周年的‚风华正茂‛也为期不远......在这一段段崭新征程中，满含党和人民近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，在中国共产党的领导下，每一步都走得步伐坚定、步履铿锵，每一时期都历程辉煌、无愧使命。‚志士惜日短，勇者常为新‛。新时代呼唤新担当，新时代需要新作为，要以《习近平谈治国理政》为精神指引，不断增强理论学习，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、弄通做实，把中国特色社会主义事业的美好蓝图变成国家发展的‚成绩单‛、人民群众的‚获得感‛。

　要开辟开拓新时代的新胸怀、新境界 ‚领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。‛这是习近平总书记对全体党员干部的谆谆嘱托，更是严格要求。‚心中装着人民却唯独没有自己‛，在实现中华民族伟大复

　兴的中国梦的关键时刻，始终坚持‚人民至上‛，将领导人的为民情怀、大国胸怀和责任担当化为实际的为民行动。这种‚无我‛的作风、‚忘我‛的境界，彰显出一切为民的光辉典范。‚要清醒认识国际国内各种不利因素的长期性、复杂性‛，当前我国仍处于发展的重要战略机遇期，但更应该看到，国内外形势风云变幻、复杂严峻，新威胁和新挑战时刻存在，必须以长远的眼光、宽广的视野、敏锐的洞察，保持定力、直面挑战、勇于开拓，以宽广的胸怀容纳世界，以崭新的境界提升自身，让新时代的中国在亿万人民手中共同创造。

　【篇三】

　翻开《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记在文章、讲话中也多次引用古代诗词，展示了独特的语言风格和人格魅力，意味深长、发人深省。作为新时代组工干部，要学会从中汲取精神力量，探寻和领悟治国理政的方略和智慧。

　‚青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。‛出自唐代诗人权德舆的《放歌行》，意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为，等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了。组织干部要抓紧时间学习，通过理论学习强化政治素养，坚定理想信念。深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，深刻领会其先进治理理念、科学治理方法。同时，准确把

　握组织工作政策文件，读懂组织工作业务书籍，熟悉岗位必备业务知识，切不可囫囵吞枣、走马观花，要用系统的专业知识储备、足够的知识跨度打牢理论根基，力求业务知识融会贯通、日常工作得心应手。

　‚一语不能践，万卷徒空虚。‛出自明代诗人林鸿的《饮酒》，意思是如果连一句话都不能付诸实践，纵然读万卷诗书也只是枉然。实践是培养锻炼组工干部的大学校，也是检验干部是否优秀的试金石。组织工作任务繁重，时间紧、要求高，要求组工干部真务实，脚踏实地，杜绝形象工程，不做表面文章，在实践中不断磨砺品质、积累经验、增长才干。多到基层一线，与基层党员干部群众沟通交流，通过调研掌握基层的第一手资料，及时了解基层组织工作的新情况、新问题，总结基层组织工作的新经验、新成果。注重在实际工作中考察干部的综合素质、综合能力，把评价干部的标准和尺子交给群众，让群众给干部‚画像‛，真正把德才兼备的干部选拔上来。

　《习近平谈治国理政》第三卷的思考心得感悟三篇

　《习近平谈治国理政》第三卷的思考心得感悟三篇 【篇一】

　汉献帝兴平年间，有董遇‚三余‛勤读的美谈，讲的是性格质朴但又好学的董遇，在收集捡拾野稻子卖钱维持生计期间，每次去打柴总是带着儒家的书籍，一有空闲，就拿出来学习诵读，现指读好书要抓紧一切闲余时间。

　反观当下，许多党员干部一提起学习就直摇头，经常以工作忙、没有时间为借口不愿读书，对不懂的新知识更是难以沉下心来深入钻研。近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，迅速掀起学习热潮。党的创新理论中有信仰、有智识、有根脉，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代的党员干部必须在持续学习上见真章，让学习融入日常、成为习惯，真正以学益智、以学修身、以学增才。

　以‚刻苦钻研‛为基。‚立身百行，以学为基‛。全面系统深入地学习，党员干部的思维层次和工作水平才能提升到一个新高度。党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一个完整严密的理论体系，内涵丰富深刻，要想真正学通弄懂，必须深耕深植、深钻细研。浅表化、装潢化甚至功利式学习，学不到理论的精髓要义。要把学习作为党员干部‚提神醒脑‛的首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，求真务实学、原原本本学、联系实际学、深入思考学，始终秉持学思用贯通、知信行统一。要发扬钻劲和韧劲，与懒惰作斗争，学会‚挤‛时间看书、‚钻‛进去研读，

　把刻苦钻研作为最基础、最根本的学习方法，始终牢牢把握、坚持不懈，才能终见效果。

　以‚学思践悟‛为筏。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如‚盲人摸象‛，难以消化吸收。勤于思考、善于总结是推动理论创新成果、重大决策举措应运而生、与时俱进的‚金钥匙‛。囫囵吞枣、不求甚解就会使学用两张皮、知行相隔离。不能‚照本宣科‛，必须从理论的根本和源头入手，由表及里、由浅入深、循序渐进，准确把握其精神实质和思想精髓，切忌‚只知其然，而不知其所以然‛；不能‚断章取义‛，如果零敲碎打、东一榔头西一棒子，就难以全面系统科学地认识理论，甚至还可能出现以偏概全、歪曲理论本意的错误。只有带着问题，以求破解之法的心态深入思考学，才能真正学深悟透这一思想的精神实质和精髓所在，把科学理论变成强大的物质力量。

　以‚知行合一‛为桨。‚行之力则知愈进，知之深则行愈达。‛学懂弄通做实，落脚点是做实。实践是一本永远读不完的‚无字之书‛。只有行动才能解决难题，只有实干才是立身之基、立功之道。除了传统的理论学习，更要向实践学，提高综合素质，找准工作方向；向群众学，增强创新能力，创造鲜活经验。要从实践中来，用科学理论的‚显微镜‛观察事物、分析问题，立场坚定、从容应对，分清是非曲直，辨别美丑对错，保持正确政治方向；要到实践中去，

　用好理论‚指挥棒‛，积极投身火热的社会生活，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方和改革前沿经风雨见世面，磨练意志，增长才干，把学习成效转化为昂扬向上的精神状态、砥砺奋进的决心勇气、干事创业的方法能力。

　【篇二】

　2019 年中国北京世界园艺博览会开幕式上，习近平总书记发表了题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，这篇文章被收录进了《习近平谈治国理政》第三卷第十三专题。习近平总书记在文中强调了要顺应自然、保护生态的绿色发展理念，意味深长，发人深省。自然景观不仅美化眼球、陶冶身心，还告诉我们作为一个党员干部应该培养怎样的三观。

　‚两岸山花似雪开，家家春酒满银杯。‛干部们要为人民群众创造美好生活，培养为民服务的人生观。不管是漫山遍野的鲜花，还是灯火通明的城市夜景，背后都是人民群众的一张张笑脸，党员干部只有以正确的人生观作为认识基础，才能真正做到执政为民。李冰太守为使成都平原的人民远离洪涝灾害，历经千难万险修建了著名的水利工程都江堰，成就了‚天府之国‛的美誉。如今，都江堰成为了世界闻名的风景名胜，这美好的景色反映出的是李冰太守为人民造福的初衷，他将自己的人生书写在都江堰的滚滚江流中，把传奇刻画在巧夺天工的鱼嘴上。树立正确的人生观是一个长期的

　任务，不是一朝一夕就能解决的，党员干部们需要深入基层，在与人民群众的朝夕相处中培养勤政为民的人生观。

　‚采菊东篱下，悠然见南山。‛干部们要摆脱功名利禄的束缚，涵养淡泊名利的价值观。陶渊明的诗句描绘出了一幅人与自然和谐统一的画面，脱离了世俗的约束，他生活得更加自在。功名利禄、物质享受和个人待遇都是身外之物，生不带来，死不带去，换一种角度看待它就能豁然开朗。作为一名党员干部，应该把自己的价值体现在建设美好中国的伟大事业中。优秀的青年干部黄文秀，毕业后放弃了大城市的高薪工作与优越条件，毅然决然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。黄文秀虽然牺牲了，但是她为家乡推进的智能亮化建设工程、修建的硬化通屯路，都在无声地讲述着她存在的价值。我们要以黄文秀同志为榜样，艰苦朴素、真抓实干、甘于奉献。

　‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同。‛干部们要从不同角度看待问题，养成依靠群众的世界观。苏轼游览了庐山的瑰丽山水后不禁感慨，‚不识庐山真面目，只缘身在此山中‛，只有摆脱个人主观局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。这就告诉我们，事物的发展与运行，有内在的客观规律，因此只有换角度思考才能理解其本质内涵。中国共产党依靠人民群众不断夺取革命、建设和改革的胜利果实，证明了马克思主义关于群众问题

　世界观的正确性和科学性，也客观上要求每一名党员干部的‚一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准‛。新时代的党员干部们一定要养成正确的世界观，站稳人民立场，践行群众路线，才能凝聚群众力量干大事。

　在享受大自然馈赠的壮丽景观时，我们不妨也像诗人们一样想想这些景观背后蕴含的人生观、价值观、世界观，把我们在大自然中涵养出来的三观运用在工作中、生活中的方方面面，做一名合格的党员干部！

　【篇三】

　理论创新每进一步，理论武装就要跟进一步，这是我党坚持思想建党、理论强党的根本任务。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央不断创新和完善党的理论体系，为党和国家的各项工作顺利发展指明了正确方向。近期，《习近平谈治国理政》第三卷正式发行，这是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的最新教材。

　习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，发表了一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。作为党员干部，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须把学习

　《习近平谈治国理政》系列著作当成‚必修课‛，在学而信、学而思、学而行上下真功夫，才能在新时代创造出更加辉煌的业绩。

　在‚学而信‛中坚定理想信念。习近平总书记强调，‚政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定‛。坚定的理想信念是党员干部干事创业的‚定盘星‛‚指南针‛，理想信念不坚定或者丧失了理想信念，就会得‚软骨病‛、走错路，背离党和人民群众。在《习近平谈治国理政》第三卷中，习近平总书记多次强调理想信念的重要性。作为党员干部就要‚学而信‛，用理论武装坚定理想信念，始终保持政治上的绝对坚定、对党的绝对忠诚。要坚持学原文、读原著、悟原理，把《习近平谈治国理政》第三卷作为‚案头书‛，时时学、刻刻学，用党的理论滋养身心、强基固本。要学在深处、学在实处，切实学懂弄通每个专题、每篇讲话的精神实质，不断增强‚四个意识‛、坚定‚四个自信‛、做到‚两个维护‛，把理想信念的根基筑得更加牢靠。

　在‚学而思‛中提升能力本领。‚学而不思则罔，思而不学则殆‛。党员干部的能力本领不是与生俱来的，而是通过不断学习、不断思考、不断实践得以提高。‚思‛是‚学‛的延伸，要静下心来，才能思中有进。在《习近平谈治国理政》第三卷中，习近平总书记对‚决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚‛‚推动经济高质量发展‛‚提高保障和改善民生水平‛等工作作了重要安排部署，

　党员干部在学习过程中不仅要在文中学，还要结合自身工作实际，带着思考学，这样才能有效提升实践的能力和干事创业的本领。要以习近平总书记重要论述、讲话精神为标准，深刻反思，查找存在的短板弱项，着力补齐增强，推动工作取得新成效。要对标先进、见贤思齐，常常对标总书记表扬的先进人物、先进事迹，从榜样身上汲取前进的力量。

　在‚学而行‛中砥砺初心使命。学思践悟、知行合一，是理论学习的出发点和落脚点。共产党人的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，但要实现这一伟大目标，就需要广大党员干部‚做起而行之的行动者‛。当前，我们即将实现第一个百年奋斗目标，但这不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。在脱贫攻坚的‚最后一公里‛路上，新 X 肺炎疫情阻击战又是一场‚大考‛，这考验着我们的信心和决心。在《习近平谈治国理政》第三卷中，习近平总书记号召各级党组织、广大党员干部不 X 初 X、牢 X 使 X，坚定决心和意志，坚决打赢脱贫攻坚战。党员干部要主动投身到‚两场战役‛中，发扬艰苦奋斗的精神，带领群众苦干实干加油干，啃下最后的‚硬骨头‛，高质量打赢脱贫攻坚战，按时兑现庄严承诺。要切实把理论成果转化成谋划工作的具体思路、破解难题的具体方法，着力化解人民群众的烦心事、操心事、揪心事，以强烈的政治责任感和历史使命感，创造经得起实践、历史和人民检验的实绩。