高校校长2021年新学期工作部署会上讲话

学校校长在 2021 年新学期工作部署会上的讲话

　同志们：

　新春伊始，我们召开这次会议，既是新学期工作部署会，更是新的一年工作动员会。目的是通报情况，部署工作，凝神聚气，动员全体干部教师共同投入新的一年紧张工作中。刚才，×校长总结回顾了过去一年来的工作，全面部署了 2021 年工作，我完全同意。2020 年发展成就的取得，是全校上下在面对新冠肺炎疫情的严峻考验中取得的，十分不易、成之惟艰。这既为新一年的工作打下了良好基础，也提出了更高要求。各单位要在此基础上，按照本次会议部署和 2021 年学校工作要点，认真抓好新学期各项工作任务的推进落实。下面，我代表学校党委，强调以下四个方面。

　一、坚持“一个根本”，夯实立德树人根基 立德树人是高校的根本任务，是检验学校一切工作的根本标准。去年以来，国家出台了《深化新时代教育评价改革总体方案》和关于本科教育教学审核评估、高等教育学科专业体系改革、高校教师职称制度改革以及教师队伍建设改革等系列文件，这些文件的鲜明特点，就是充分体现了回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想等“四个回归”，彰显了立德树人这个根本任务。我校历来高度重视立德树人工作，创造了西部志愿者数量居全国首位的“×现象”，锻造了国防生全军比武名列前茅的“×气派”，形成了龙舟队勇夺世界龙舟锦标赛金牌的“×品牌”，还有本科生深造率位居全国第×名、历年“长江”“杰青”本科校友排名位居全国第×位的荣光。接下来，要准确把握新时代办学治校面临的新形势、新任务与新要求，牢牢抓住立德树人这个根本，擦亮教育的政治底色和×的育人品牌。

　坚持立德树人这个根本，要突出政治底色，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，践行“四个服务”的时代使命，特别是今年要牢牢抓住理想信念教育这个核心，围绕建党一百周年，深入推进党史学习教育，在强化学生思想引领和家国情怀教育上下功夫，使我们的学生成长为有品位、有理想、有能力的高素质人才。要通过党史学习教育，引导全体教师坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,并基于自身的坚实自信和理论认同，言传身教引导广大青年学生真正树立“四个自信”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　坚持立德树人这个根本，要树立全局观念，贯通价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念，形成全员全程全方位“三全育人”、德智体美劳“五育并举”和课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系相互支撑的立德树人大格局。坚持教师队伍、学生工作队伍和干部队伍“三支队伍”一起抓，推动形成教书育人、管理育人、服务育人和人人育人、时时育人、处处育人的生动局面。事关育人无小事。我们的党员干部要坚持以人为本，眼睛里要有学生，切实做到肩上有责、手中有权、眼中有人，心中有事、脚下有路。

　坚持立德树人这个根本，要突出重点环节，要主动融入国家和区域经济社会发展大循环，积极发展“四新”专业和新师范专业，培育一流专业、一流课程，推进课堂教学改革，以高水平学科专业课程体系支撑立德树人；优化创新创业教育、通识教育、开放协同育人，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以科教产教融合提升立德树人；做精做细思想引领、文化涵育、素质拓展、心理健康和奖励资助等工作，深入实施“第二课堂成绩单”制度，创建一流学生教育管理服务品牌，以高水平德智体美劳综合素质教育体系保障立德树人。

　二、抓好“两项重大活动”，树立高质量发展的战略引领 筹备召开第五次党代会和谋划制定“十四五”事业发展规划，是今年紧密连接、相互贯通的两项重大任务。在这承上启下的时间节点和继往开来的前行坐标上，我们要切实提高政治站位，强化战略思维，深入把握国际国内高等教育改革发展的“脉动”，对“国之大者”做到心中有数；要主动融入和引领区域经济社会发展，全面把握×大学目前所处的“新阶段”、必须秉持的“新理念”、必须构建的“新发展格局”，对“校之要者”做到胸有成竹，众志成城凝聚推动“十四五”高质量发展的磅礴力量。

　第一项重大活动是筹备召开第五次党代会。召开第五次党代会，是在我校深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，全面落实从严管党治党之际，也是在我校发展的重要机遇期召开的一次重要会议。开好本次党代会，是抓住今后五年关键机遇期，在新的平台上加快学校高质量发展的迫切需要，是落实全面从严治党，加强和改进学校党的建设的迫切需要，也是发挥党员主体作用、团结凝聚全校师生员工共同奋斗的迫切需要，意义重大，影响深远。要按照“形成一个好报告、选出一个好班子、营造一个好氛围”的要求，扎实做好筹备工作，确保开出精气神、开出战斗力、开出新气象，为“十四五”开好局提供坚强保障，以优异成绩庆祝建党 100 周年。

　要提高站位，强化责任。全校各级党组织要把开好党代会作为今年上半年头等重要的政治任务，充分认识做好筹备工作的重要性，思想上高度重视，组织上严密有力，严格按照校党委的部署和要求做好各项工作。基层党组织书记要切实担负起第一责任人的职责，严明政治纪律和政治规矩。领导干部要以身作则、率先垂范，以高度负责、严谨细致的态度，强化责任落实，确保会议顺利圆满召开。

　要严格程序，精心筹备。党代会的筹备和召开，政策性、程序性和严肃性要求高，时间紧、任务重，要以高度的政治责任感精心做好各项筹备工作。要认真做好“两委”报告的起草工作，广泛深入开展调研和征求意见活动，集中全校的智慧和力量，使报告的起草成为分析问题、明确思路的过程，成为解放思想、形成共识、凝聚力量的过程。要做好党员代表的选举工作，切实把信念坚定、公道正派、清正廉洁，在各方面起到表率作用的代表选出来。要做好“两委”委员候选人预备人选酝酿提名工作，切实把那些具有较强的组织能力和良好党性修养的同志推荐出来，为选准配强学校领导班子打下坚实基础。

　要提振精神，鼓舞干劲。要深入宣传学校第四次党代会以来学校发展取得的成绩，要深入宣传学校第五次党代会确立的办学理念、改革思路和政策措施，营造催人奋进、团结鼓劲、昂扬向上的氛围，把党代会开成一个凝心聚力、团结奋进、鼓舞干劲的大会，把全校师生的思想和行动统一到党代会精神上来，形成推动学校事业高质量发展的强大动力。

　第二项重大活动是制定“十四五”事业发展规划。“十四五”时期是学校深化综合改革，获得博士学位授予权，建设高质量育人和创新体系，实现高质量发展的关键五年。我们要按照高点站位、统筹兼顾、强化优势、重点突破、彰显特色的思路，科学编制好“十四五”规划，奋力推进学校高质量内涵建设取得突破性进展。

　要站位再提高。要深刻研判高等教育改革和发展趋势，以新思想定向领航，用新思想寻策问道，深度结合中央、省委和区域经济社会发展的需求与学校发展实际，认真学习上级有关政策和文件精神，将学校未来五年的发展，置于国际国内高等教育改革发展的两个大势中来思考，充分体现前瞻性、系统性和衔接性。要正确处理好学校规划与全国全省教育改革发展“十四五”规划的关系，处理好“十四五”规划与第五次党代会思路、目标和任务的关系。学校总体发展规划与系列子项目规划以及各二级学院的发展规划，要相互呼应，具有可操作性，既要“看得远”，更要“落得实”。

　要思想再解放。当前，我校改革发展所遇到的一些坡、一些坎，实质上是学校转向高质量内涵发展所必须经历的瓶颈问题，这些难题虽然不是×独有，但确实都是一些疑难杂症。解决好这些问题，首先要在思想上突破藩篱，进一步解决身体已经进入新时代、思想和观念还停留在过去时的问题，以解放思想促改革，用思想解放抢先机。要在干部人事制度改革、绩效评价和激励机制创新、资源集聚及配置方式改革等方面，拿出突破性的思路和举措，让体制机制更加灵活，政策制度更加科学，资源配置更加高效，考核激励更加有效，全面激发办学活力，赋能办学动力。

　要目标再攀升。高水平大学一定要由高目标来彰显，关键指标胜，则学校发展快。“十四五”期间，我们必须做到决心再坚定，规划再超前，任务再加码，质态再升级。在编制规划过程中，要面向未来发展需求、对标一流高校，深入谋划重点领域和关键环节的改革举措，推出一批重大工程、重大项目、重大举措，力争在一流学科建设、一流人才培养、一流师资引培、一流成果和平台打造等方面实现新的突破。

　要节奏再加快。要按照工作方案安排，严把时间节点和编制步骤，明确任务、加快推进。要做好党代会筹备和“十四五”编制工作的深度融合、协同推进。要坚持“开门编规划”，依靠全校教职工的集体智慧，充分发挥专家在规划编制、论证、咨询等方面的作用。要让规划编制的过程成为解放思想、广泛动员、统一认识的过程，成为凝聚人心、振奋精神、促进发展的过程。

　三、落实“三项整改任务”，持续提升办学治校水平 从严从实抓好“2020 年度民主生活会查摆问题整改”“审计反馈意见整改”以及今年上半年将要进行的“省委巡视反馈意见整改”这三项整改任务，既是今年的一项重要政治任务，也是制定好“十四五”事业发展规划、开好第五次党代会，凝心聚力推动学校高质量发展的一个重要抓手和重要契机，我们必须确保各项整改任务部署到位、责任到位、落实到位。

　一要旗帜鲜明讲政治，把整改责任扛起来。旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求，我们必须以高度的政治责任感和使命感，把抓好三项整改任务的落实，作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体体现，形成人人担当、人人负责、人人尽责的良好氛围。全校整改落实工作，党委担负主体责任，我承担第一责任人的责任，其他党委常委和校领导根据职责分工，各司其职、各负其责。二级单位党组织书记和部门主要负责人是本单位整改任务的第一责任人，全面负责本单位整改任务的落实，单位其他领导要切实履行“一岗双责”责任。要通过上下联动、层层传导的责任体系构建，一级抓一级，层层抓落实，让全校上上下下都统一到整改工作中来。

　二要持之以恒抓整改落实，使作风硬起来。要突出立行立改。三项整改任务既是审计组、巡视组和学校党委提出的“任务单”，也是我们立下的“军令状”。各责任单位要对照整改任务书，结合自身查摆出的问题，制定整改的问题清单、任务清单、责任清单，明确“时间表”和“施工图”，倒排工期，尽量往前赶，实行挂图作战、对账销号，确保件件有落实，事事有回音。要坚持开门整改，让广大师生员工来参与、来监督整改工作，把提高师生员工的满意度、增加师生员工的获得感，作为整改工作推进的重要目标。

　三要促进整改成果转化，将长效机制建起来。整改的根本目的是为了推动高质量发展，一方面，要把整改工作与学校改革发展相结合，将整改成果转化为促进学校改革发展的强大动力，高效完成 2021 年学校重点工作，为“十四五”规划布好局、开好头。另一方面，要注重把整改具体问题与普遍性问题结合起来，把解决当前问题与长远问题结合起来，特别是针对问题易发多发的重点领域和关键环节，从体制机制、监督管理上找原因，从完善制度、强化监管上找办法，以整改为契机，持续推动管理制度创新、决策执行机制创新、文化涵育机制创新、治理手段现代化创新，切实提高学校治理体系与治理能力现代化水平。

　四、强化“四个重点保障”，推动高质量发展实现新突破 办好大学的事情，关键在党，关键在人；推动学校高质量发展，核心要义在于打造学科高峰和人才高地，前提基础在于校园安全稳定。面对新阶段、新理念、新格局，我们要以管党治党新成效为学校事业高质量发展提供坚强保证，以人才队伍和学科建设新突破夯实高质量发展的根基，以坚守安全底线为高质量发展保驾护航。

　第一，着力以高质量党建引领高质量发展。今年我们将隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，我校也将迎来第五次党代会的召开，加强全面从严治党责任重大、意义特殊。学校各级党组织务必要把“硬道理”和“硬任务”结合起来，推动党建与业务深度融合。要强化政治建设和理论武装。坚持政治引领，引导各级组织和党员干部坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态。认真贯彻落实中央和省委关于党史学习教育的部署，充分发挥学校优势和鲁西红色文化资源优势，组织开展党史学习教育。强化理论武装，加强和改进校院两级中心组学习，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。夯实意识形态责任制，筑牢思想政治阵地、课堂阵地、网络意识形态阵地和宣传思想阵地“四大阵地”，牢牢掌握意识形态工作领导权。要持续推动基层组织全面过硬。加强党支部标准化、规范化建设，推动党支部建设从注重“做没做”“有没有”向注重“好不好”“优不优”转变，积极争创国家级、省级样板支部。充分发挥基层组织战斗堡垒作用，主动对接 2021 年度工作布局和工作重点，切实把党员组织起来、把人才凝聚起来、把师生动员起来，在推进改革发展各项任务的担当落实中体现推动力、增强凝聚力、发挥战斗力。要加快锻造有担当善作为的干部队伍。坚持新时代好干部标准，突出实践、实干、实绩导向，以“正确用人”激活动力，以“奖惩分明”激昂干劲，以“容错纠错”激励担当，大胆使用政治可靠、对党忠诚、能打胜仗的“李云龙式”干部，注重选拔埋头苦干、攻坚克难的“老黄牛型”干部，切实保障学校干部队伍选优用优、改革发展事业青蓝相继。完善考核机制，加强教育培训，打好纪律建设组合拳，从严治理“庸、懒、散、浮、拖”，着力解决不愿为、不能为、不敢为、不善为、不真为等问题。要坚决摒弃小富即安的自满心态、畏首畏尾的自卑心态以及自我麻醉的浮躁心态，不要把平庸当中庸，不要一遇事就强调客观困难；坚决杜绝因“不为”或者“慢为”的作风问题贻误战机，影响学校发展大局。要享受于实现工作目标的步步探索中，而不是陶醉于小成即满的“成绩单”；要享受于化解问题矛盾的层层推进中，而不是陶醉于过去写下的“功劳簿”。目前学校处于发展调整期，干部队伍的老化是一个不争的事实，但是必须有清醒的认识和理性的态度，年龄问题不是问题，能力和心态才是问题，在岗一日就要尽责一日。全体党员干部都要提振干事创业的精气神，拧成一股绳，朝着共同的目标拼搏奋进。高水平大学等不来、要不来，一流学科也等不来、要不来，一切只能通过我们的努力、智慧干出来。“一分部署，九分落实”，我将和×校长以身作则，带领学校班子成员挑担子、抓落实，解放思想、埋头苦干，坚决做到干事业一条心、抓工作一盘棋、谋发展一股劲。在座的同志们是落实学校党委决策部署的骨干，肩负着上传下达的重要使命，要始终保持大局意识、团队意识，引导全体党员干部都去拼、去闯、去争，带领教职员工一起想、一起干，形成你追我赶、奋勇争先、争创一流的干事创业浓厚氛围，把学校的发展目标变成实实在在的发展成绩。要持之以恒推动从严治党向纵深发展。强化政治监督，推进政治责任落实。从严从实开展巡视、巡查、审计反馈意见整改落实。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，深化运用监督执纪“四种形态”，强化经常性纪律教育，积极构建不敢腐不能腐不想腐的长效机制，不断开创风清气正政治生态建设新局面。

　第二，着力构筑人才高地。人才兴，则大学兴；人才强，则大学强。人力资源是学校发展第一资源。我们要深入领会中央和省委对人才工作的新精神与新要求，以引育领军人才和高层次人才为突破点，以引育优秀青年博士扩大教师队伍总量为着力点，以推进人才队伍荣誉体系建设为关键点，聚焦聚力“引、育、用、评、留”，扩量提质，推动人才工作向纵深发展。要把“一把手工程”抓紧抓实。树立强烈的人才意识，进一步加强党对人才工作的全面领导，充分发挥人才工作领导小组和人才引进工作小组作用，做到“引”有胸襟、“育”看长远、“用”放手脚，在政策落实、经费安排、住房保障、子女入学等方面提供全方位服务，合力营造良好引才用才环境。充分发挥学院党总支书记和院长在人才工作中的第一责任人作用，强化人才工作目标责任制考核激励与约束。要引育并举汇聚八方英才。聚焦聚力重点学科、优势团队、新兴方向和学术特区，大力引进领军型人才、学科带头人、高层次团队；坚持“学科—人才—平台—项目”四位一体的运行机制，根据引进的领军人才和团队，强化建设相应学科平台，形成以人才引领学科、以学科集聚人才的倍增效应。坚持“请进来”与“走出去”相结合，打造青年博士“光岳论坛”品牌，积极组织开展海内外现场和线上招聘，持续扩大优秀青年人才规模。深化实施“光岳人才”工程，与国家、省、市人才计划相衔接，构建引进领军人才和培养青年人才相结合、全职引进和柔性引智相补充的高层次人才引进培养体系。这里要特别强调，在注重引进高层次人才的同时，要高度重视青年教师的培养和锻炼，各相关职能部门和二级学院要为青年教师的成长创造条件，生活上多关心，业务上多指导，支持他们勇于承担各种教学科研任务，支持他们走出校门经受历练，帮助他们尽快成为学校发展的支柱。老教师要充分发挥传帮带作用，指导青年教师健康成长、快速成长。要打造人尽其才、近悦远来的人才环境。积极推进人才分类管理、分类评价，凸显“一流人才、一流业绩、一流报酬”的导向，建立以岗位职责为基础，体现知识、能力与贡献，鼓励创新创造的分配激励机制，引导教师主动服务国家重大需求和地方经济社会发展。坚持学校党委班子和学院领导班子成员一对一联系高层次人才制度，班子成员也要深入基层对接青年教师，大力提高人才服务水平，坚定不移推动实施民生工程，真正让×大学成为吸引得了人才、留得住人才，人才能安心干事创业的家园。

　第三，着力打造学科高峰。建设高水平大学，核心是建设若干个高水平学科和一流学科，这既是一所大学的面子，更是一所大学的里子。我们要按照整体规划、分层建设、重点突破的思路，加快建设富有×特色的学科高原高峰。要优化布局，在强化特色、凸显优势上下功夫。坚持扶优扶强扶特，有所为有所不为，分重点学科、特色学科和学科生长点三大层次，强力实施学科优先发展、分层建设工程。第一个层面，举全校之力，集中资源，强化提升博士学位授权培育学科和重点学科。同时，要创新政策机制，打通学科壁垒，推动学科整合交叉，加快形成一批高水平学科群，实现整体推进和重点突破良性循环，引领科研创新和育人质量的提升。第二个层面，集中优势资源，重点扶持一批特色学科和创新平台。第三个层面，强化建设一批契合国家战略和区域经济发展需要的学科方向和生长点，促进创新要素积聚和系统集成。要顶天立地，在服务引领、深度融合上下功夫。牢固树立“三个融入”理念，即学科建设必须融入国家发展战略、必须融入区域经济建设、必须融入行业科技进步。充分利用省市共建、城校融合契机，把握有关政策、项目、资金的利好机遇，推动实现科技链、产业链、工程链深度融合，在促进行业结构调整和技术升级中赢得支持，在解决企业生产的技术难题中寻求研究课题，在推进经济社会发展和服务社会的过程中拓展学科发展空间，以更多更高层次的×原创、×研发、×贡献服务于山东“九个强省突破”和“新时代兴聊十大工程”。要强化产出，在优化管理、强化组织上下功夫。坚持目标导向和成果导向，做好学科建设项目全过程管理，把“培养一流人才、产出一流成果、主动服务国家需求”作为学科建设目标，聚力推动重大平台、重大项目和重大成果培育。精心部署做好第五轮学科评估，确保学科总体排名持续前移，优势学科排名大幅上升。对标博士学位点建设标准，苦下内功、凝练特色、精准发力。积极谋划推进山东省高水平学科创建工作，对标找差做好培育建设工作，确保获得新一轮高水平学科建设的支持。

　第四，着力打造“平安校园”“文明校园”。抓好常态化疫情防控工作。严格落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”要求，强化学生报到环节、防控物资准备、食堂饮食安全、教室宿舍消毒、教育教学过程、网络舆论等管理，做好有序返校和应急处置推演预演，确保万无一失。持续深化校园安全管理。深入贯彻全省安全生产相关会议精神，结合校园安全隐患大排查大整治活动，构建形成常态长效、反应及时、干预有力、处置科学的安全稳定工作体系，坚决保证学校不发生系统性和破坏性的安全风险。特别是各二级学院要时刻关注学生生命安全，要动员辅导员、班主任和学生干部密切关注学生心理健康问题，注意苗头性倾向，早发现、早报告、早研判、早干预。管控好重要时间节点安全稳定。今年大事多、要事多，我们要切实提高政治站位，从全局上看问题，在细节上作文章，完善应急处置规程和舆情引导机制，把安保维稳工作抓紧抓牢，切实维护学校安全稳定。

　同志们，习近平总书记强调，要做攀登者，咬着牙往上走，总有一天能攀上去。×大学的发展已经到了“人到半山路更陡”的关键一程，我们既要有鉴往知来的历史感、优胜劣汰的危机感，更要有抢抓快抓的紧迫感和敢于担当的使命感。让我们大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，把握战略机遇、与时间赛跑，增强竞争优势、同强者过招，汇聚强大合力、为发展赋能，奋力开创学校高质量发展新境界！

　 以下内容供参考：

　校长在 2020 年新学期工作会上的讲话（高校）

　各位老师，同志们：

　因为疫情，我们今天用视频会议形式召开新年工作会。本来大家都以为，今年寒假可以好好休整一下，但是突如其来的新冠肺炎疫情打乱了计划和节奏，疫情防控成了过去两个多月的重点任务。大家非常辛苦，很多人坚守岗位，很多部门、很多同志奋战在疫情防控工作一线和远程线上教学一线。在这里，我代表学校对各部门、各学院以及全体教职员工的辛勤付出表示由衷的感谢！

　按照惯例，上周学校领导班子召开了新年务虚会，大家围绕新年工作，进行了充分研讨，就 2020 年的工作任务形成了一致意见，基本上明确了今年的工作重点。今年是“十三五”收官之年，更是学校谋划“十四五”发展思路的关键一年。所以我们在疫情防控的紧张时刻，依然决定召开今天的会议，目的就是要尽早抓好新年的工作布局，力争学校各项工作尽快进入正轨。

　下面，我在简要总结去年工作的基础上，就今年干什么、怎么干作一简要说明，请大家讨论。

　一、2019 年学校工作的简要总结 2019 年是学校深化综合改革，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。在全体师生员工的共同努力下，可以说我们的教学很努力、科研很给力、学科很聚力、人才很争光、管理很有效、校园很平安。总结 2019 年的工作，我们可以概括为“x+x”，也就是实现了 x 个方面的新突破，取得了 x 个方面的新进展。

　一是在师资队伍建设上实现了新突破。

　二是在科研整体实力上实现了新突破。

　三是在深化综合改革上实现了新突破。

　与此同时，学校还在以下 x 个方面工作取得了新进展：

　一是在党建和思想政治工作方面取得了新进展。

　二是在教学和人才培养工作方面取得了新进展。

　三是在学科建设和布局优化方面取得了新进展。

　四是在加强和完善顶层设计方面取得了新进展。

　五是在对外交流及社会服务方面取得了新进展。

　六是在加强内控和科学管理方面取得了新进展。

　七是在惠及师生和服务保障方面取得了新进展。

　同志们，去年工作凝聚了每一位同志的辛勤汗水。以上总结的“x 突破 x 进展”只是部分代表性工作，在教代会上我们再对去年的工作作全面总结，系统概括各部门各单位的工作情况。在此我代表学校，向过去一年里为 xx 改革、发展、稳定付出辛劳的全体师生员工表示衷心的感谢！

　二、2020 年学校的主要任务 本周一学校党委常委会审议通过了学校 2020 年工作要点和 xx 项重点任务。工作要点已经发给大家，包括 x 大方面、xx 项具体内容。从中可以看出，今年学校发展的任务非常重，请大家会后仔细研究，提出意见、建议和本单位的落实方案。下面我重点强调一下学校全年的 xx 项重点任务。

　深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作重要讲话和指示批示精神，以高度的责任心和强烈的使命感，根据党中央、教育部和北京市的统一部署，毫不松懈抓紧抓实抓细各项防控工作。

　筹备召开学校第十五次党代会。

　深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，提高学校治理体系和治理能力现代化水平。

　统筹构建“三全育人”工作体系。

　做好毕业生就业服务和管理工作。

　加强学校文化建设。以 xx 周年校庆为契机，大力推动校园文化建设。

　深化评价体系改革。

　提高本科教育质量。

　召开研究生教育工作会议。

　持续推进《XX 大学提升科技创新能力行动计划（xxxx-xxxx）》各项任务的落实。

　扎实推进“xxxx”双一流建设方案的落实。

　大力推进 xxx 校区建设。

　推进智慧校园建设。

　以上就是学校今年的十三项重点任务，请各部门、各单位认真对照各自相关的工作内容，细化工作目标，明确工作进度，落实工作责任，确保各项任务如期完成。

　三、新年工作的几点要求 上面开列的是 2020 年全年的工作，但受疫情影响，马上就要到四月份了，其实只剩下 x 个月时间了，时间紧、任务重、压力大。因此，我们必须以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，才能最大限度地减小疫情带来的负面影响。最近几年，我们在布置工作时都要强调三遍：落实，落实，再落实。这是对当年工作状态的总体要求。今年，情况有所不同，既是“十三五”收官之年，又是第十五次党代会筹备召开之年，还是“双一流”建设第一周期考核之年，同时，在新冠疫情这只“黑天鹅”的冲击下，还会产生一系列前所未有的新机遇、新挑战。因此，今年的关键词有四个：总结、落实、谋划、机遇。

　首先是总结，我们要系统梳理“十三五”取得的成绩和存在的问题。这是我们坚定信心，谋划“十四五”发展思路的基础，也是我们做好 2020 年全年工作的基础。十八大以来我们非常注意制定学校发展规划，“十三五”规划，基本建设规划，信息化发展规划，综合改革方案，“双一流”建设规划，本科教学建设规划，科研发展规划，师资队伍建设规划，人事制度改革方案，思想政治教育方案，等等。这些规划、方案落实的如何？对学校的事业发展起到了什么作用？要全面总结，要逐条逐项对照总结。在总结中，要切实提高评价体系设计的科学性，坚持定性与定量评估相结合，将体现导向性的任务与可以量化、测评的任务实现有机统一。在摸清家底的基础上，进行深入细致的分析。在总结中，要坚持过程总结和效果总结相结合，强化前后发展对照，着重从工作落实情况、制度举措、特色做法、主要成效、标志性成果等方面进行总结，加强对规划实施所取得的实际成效等情况进行归纳整理。同时，要深入发掘存在的问题与不足，对照建设目标发现问题，更好地发挥所长、补齐短板，把发展机遇研判准，把困难挑战分析透。正确的坚持下来，加以弘扬，不切实际的及时做出调整，确保“十四五”发展思路更加科学、务实、管用。

　去年我们取得了令人振奋的办学成绩，教学、科研、学科建设、师资队伍建设成绩斐然，我们不仅获得了上述亮点成果，而且还积累了一批大项目、大平台，为未来的开花结果奠定了坚实的基础。我们曾经这样评价 xx 过去三年的发展状态，2020 年企稳向好，2020 年蓬勃发展，2020 年硕果累累。大家讨论一下，这个评价是否准确？去年年底有人说，今年收成这么好，明年可咋发展呢？这句话看似一句玩笑，但值得咀嚼玩味。它告诉我们，总结去年大丰收的经验非常必要，这样才能继承优势、开拓新的发展方向，从而保持持续发展的趋势。我觉得，去年的成绩不是偶然的，它是我们多年来把握教育教学规律和办学规律，凝心聚力，咬定青山不放松的结果。《道德经》上说：治大国若烹小鲜，其实办大学也是这样。烹小鱼，要掌握火候，要注意佐料。油盐酱醋料都要恰到好处，不能过头，也不能缺位。烹小鱼，要有耐心，不能随意搅动，多搅则易烂。配料和火候确定以后，耐心就是决定的因素。对于我们的工作，计划和方略确定以后，一张蓝图绘到底，干部持续推动工作的韧劲就是决定的因素！这是我们去年取的大丰收的重要经验。

　二是落实，我们要统筹推进，确保各项任务保质保量完成。前面我说了很多规划和方案，基本都在执行过程中，继续扎扎实实落实好这些规划和方案，依然是今年工作的重中之重。近几年，学校在发展中暴露出的问题，基本上都是因为抓贯彻、抓落地不到位。我们反反复复强调抓落实，但一些单位仍旧存在工作悬空，状态走形，结果打折的问题。要解决这些问题，首先要提高责任意识。要从校荣我荣、校辱我辱的高度来看待落实，切实增强抓落实的行动自觉。要解决这些问题，我们还要善于聚焦重点任务。能不能抓住重点、抓住关键，既是一个方法问题，更是一个态度问题。今年的任务非常繁重，工作千头万绪。面对十三项重点工作，各单位各部门要主动谋划好推进举措，当前干什么、重点抓什么、关键做什么，要心中有数，务必把应该承担的责任担当起来。要解决这些问题，我们必须坚持从紧从快的工作节奏。有句话叫笨鸟先飞，其实先飞的都不是笨鸟。很多工作只有在节奏上快一步，才能在实效上靠得住。学校的各项决策，不是会上讲了、文件发了、要求提了就完成任务了，只有大家一条心，讲质量、出实招、重跟踪，把工作做深做细，才是真正落实。要解决这些问题，我们必须层层传导压力。一分部署、九分落实。抓落实就要按系统工程对待，健全机制、传导压力，要在健全任务分解机制上下功夫，在健全督查督办跟踪机制上下功夫，在健全考核评价机制和奖励问责机制上下功夫，推动形成心往一处想、劲往一处使的良性循环和良好氛围。

　三是谋划，我们要汇集智慧，科学谋划“十四五”发展思路。这是学校今年需要集中力量推进的重要任务，也是第十五次党代会的重要内容。要做好这项工作，我们首先要深入调查研究，广泛征求意见，要在总结“十三五”规划执行情况的基础上，站在办什么样的邮电大学的高度，把全体师生员工的智慧汇集起来，找到学校发展最急、最需、最盼的问题的着力点和突破口。要做好这项工作，我们需要进一步解放思想，与时俱进，进一步理清发展思路、科学规划学校的发展路径。要按照建设中国特色现代大学制度的要求，根据新形势、新任务、新目标研究确定新思路，凡是实践证明正确的经验要坚决坚持，凡是时代需要革新的做法要果断革新，凡是有利于学校发展的探索都要大胆探索。要做好这项工作，我们还需要认真研判现状与趋势，科学提出目标任务。有没有前瞻性、指导性、操作性，是科学谋划“十四五”发展思路的关键。我们要研究现状、政策、趋势，把握教育教学规律，突出以改革创新破解发展难题，实事求是、遵循规律，着眼长远、统筹兼顾，研讨“十四五”时期发展目标、工作思路、重点任务，从而团结全校师生员共同推动 xx 的事业发展在上新台阶。

　四是机遇，我们要审时度势，抢抓新的发展机遇。这次疫情造成全社会的停摆，无疑是一场灾难，但灾难之后一定是大发展，这是历史规律。正如恩格斯所说的那样，没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。很显然，在封闭和躲避瘟疫的过程中全社会都在反思，这种反思将带来社会的群体性觉醒，许多过去难以共同看清的事终于看清楚了，难以达成的共识终于意见统一了。可以预测，这场新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，带给高等教育的影响、推进高等教育变革的力度，必将是全面而又深刻的，甚至是前所未有的。

　可以对比的是 xx 年前的“非典”。近年来有人说，xx 年对中国互联网的发展是个里程碑。xx 年非典结束时，中国上网计算机达到xxxx万台，上网用户达到xxxx万人，比xx2020年均增长了约 xx%。xx 年邓肯·克拉克曾经评价过“非典证实了数字移动技术和互联网的有效性，因此成为使互联网在中国崛起为真正的大众平台的转折点”。xx 年中国 GDP 水平只有 xx 万亿，但是 xx 年后的今天，中国 GDP 总量水平已经达到 xxx 万亿。中国现在整体的抗风险能力，的确已经是当年的近 xx 倍。因此，我们坚信，无论这次的病毒怎么折腾，都不可能对中国经济产生动荡性的冲击，只能带来局部的调整。事实上，中国经济本来就处于大调整之中，比如，四中全会部署的国家治理体系和治理能力现代化建设，就是中国面向未来部署的第五个“现代化”工程，而这次疫情事件，将使调整的步伐加速。有人预测，本次疫情结束后，信息科技在公共管理、应急救援领域的应用将会受到空前的重视；“新型医疗”会加速替代“传统医疗”；围绕智慧城市的大数据、云计算、人工智能、区块链等信息科技需求会出现“井喷”式上升；“线上教育”会加速替代“传统教育”，这将加速推进高等教育模式的重大变革；“线上办公”和“传统办公”加速融合，线上协同工作会成为未来工作的主流，支持社会治理能力提升的一系列新科技将层出不穷。这些机遇给xx 的提示了什么？我觉得至少有三点：一是要深化信息通信领域的核心关键技术的科研和教学，在 xx 上守住我们的传统办学优势；二是要沿着学科链迅速拓展学术视野，在信息科技的垂直应用上主动出击；三是要抢抓机遇，在应急救援信息体系、社会治理信息体系建设等国家重大需求上提前上位。我们的教学、科研、学科建设、师资队伍建设都要紧紧围绕抢抓这三大机遇做文章！

　各位老师，同志们，目前我们还不知道什么时候同学能返校上课，但相信全面开学的日子不远了。x 月下旬，我们说大家要按照“两干一抢一思考”的节奏,开始到校或居家上班。一个月以来，大家干得很出色，很多老师在线上实现了令人赞叹的教学效果，我们要为他们点赞！今天的工作会标志着我们大家的工作节奏进入新的阶段，我觉得大家的工作节奏应该迅速调整为“两干两抢一布局”：一干疫情防控，现在依然是重点；二干线上教学，不敢怠慢；一抢毕业生的工作、重点基建和维修工程；二抢教学、科研、学科建设的新机遇新发展；一布局就是在学校工作要点框架下，尽快研究布局好本单位本部门的年度工作。希望同志们进一步增强责任意识、大局意识、危机意识和进取意识，切实加快推进学校各项工作不断取得新进展，以优异成绩迎接学校第十五次党代会的胜利召开！

　谢谢大家！