给青年教师建议

　《 给青年教师建议 》 读后感—— 任城区实验小学 杨振昌《 给青年教师建议 》 这本书是教育青年教师以何种态度进行教育教学工作，并树立正确的教育观，促使青年教师逐渐成为一位合格的、具有特色的教师。自从我教书以来，一直有一个很大的矛盾困扰着我，就是素质教育与应试教育之间的矛盾，我认为的教学应该让学生在轻松愉悦的环境中学习，学生的各科成绩是“ 合格+ 特长” ，所以我并没有把学生的成绩放在最高位上。读完这本书后，使我感受到这种想法、做法是正确的，今后我会继续保持。但是摆在我面前的又一个问题出现了—— 学生的成绩，这可是学校的硬指标，不达到学校规定的要求是不行的，那么，怎样才能把这两者有机的结合起来呢？这个问题从教学以来一直伴随着我。现在我只想出了一种解决方法—— 创建高效课堂。（如果哪位老师有比较好的建议，可以指点一下。）那么，如何创建高效课堂？这将是我今后关注的重点。这本书中还讲述了作者与学生之间发生的真实故事，这些故事不仅教育了我，而且还让我也萌生了记录小故事的想法。当我已不再年轻时看到这些故事，不也是一种美好的回忆吗？以上是我对这本书带给我的一点肤浅认识。此外，吴菲老师对学生、对工作的一些价值观、人生观、世界观也影响着我的成长。感谢吴菲老师！感谢学校！以上是我对这本书带给我的一点肤浅认识。此外，吴菲老师对学生、对工作的一些价值观、人生观、世界观也影响着我的成长。感谢吴菲老师！感谢学校！