劳动教育记录 班级 一（1）班 时间 2015.10 参加人数 38 人 主题 “热爱劳动，当好值日生”
活动过程：
1、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？ 2、观看地面有果皮、纸屑、泥块等；桌雅得很乱、黑板没擦；笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起等的情景图。
3、怎样当好值日生（小组讨论）。
4、汇报。
5、教师小结。
6、各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
活动收获与思考 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
班级 一（1）班 时间 2015.12 参加人数 38 人 主题 整理抽屉卫生
活动过程：
1、让学生说说自己是如何整理抽屉。
2、教师示范整理抽屉，并教会学生如何整理。
3、学生进行比赛。
4、表扬突出的学生。
5、教师小结。
6、学生谈谈体会。
活动收获与思考 通过这次班会活动，学生知道要养成良好的卫生习惯。
劳动教育记录 班级 一（1）班 时间 2016.3 参加人数 38 人 主题 “学雷锋，见行动” 活动过程：
1、周一班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。
2、了解雷锋，读雷锋故事。
3、将爱心送给妈妈，如：以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
4、活动表彰。
5、教师小结。
活动收获与思考 引导学生像雷锋一样珍惜时间； 像雷锋一样勤奋学习； 像雷锋一样勤俭节约。
班级 一（1）班 时间 2016.7 参加人数 38 人 主题 我劳动，我快乐 活动过程：
1、让学生说说自己在家里做过哪些家务？ 2、在劳动中，由不愿意，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。
3、我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？ 4、汇报。
5、教师小结，并发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！
活动收获与思考
在劳动中学生学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能。
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