附件：喀什市第二十八中学电子教案模板 喀什市第二十八中学电子教案模板
2017- -8 2018 学年第二学期
课题
统计与概率（3）
授课时间
课时
一课时
课型
练习 课
教学目标
知识与技能
1、 进一步巩固统计图的相关知识。
2、 能够从图中找到问题的参考信息。
3、 掌握求平均数的方法。
4 4、 、 会描述事件的可能性，能对简单事件发生的可能性做出判断。
过程与方法
通过练习，使学生进一步学会分析各种类型的统计图，能够从图中找出已知信息，解答问题。
情感态度价值观
在练习的过程中培养学生细心的好习惯，学会通过分析解决一些问题。
教学重点
对统计表进行数据分析，解决一些问题，并做出一些判断、预测和决策等。
教学难点
体验数据发生的可能性，能对简单事件发生的可能性做出预测。
教学方法
讲解分析，指导练习。
学习方法
练习巩固，讨论交流。
教具
多媒体课件 民族团结教育内容
教学过程：
一、基础练习 观察下面的统计图，回答下列问题。（单位：万辆）
二次备课
1、 哪类车辆使用隧道最多？ 2、 哪类车辆使用隧道最少？ 3、 2014 年私家车比电动车使用隧道的数量多多少万辆？ 4、 哪两类车辆使用隧道的数量相同？ 5、 2014 年使用隧道思维各类车辆平均的数量是多少？ 二、指导练习 育红小学六年级期中测试成绩统计图 1、看图按要求作答
(1)从及格率的角度看,哪个班的成绩比较好? (2)如果 80 分以上为优秀,这个年级总体的优秀率是多少? (考查知识点:统计与概率;能力要求:运用统计知识解决生活中的实际问题) 2 2、教材第 98 页练习二十一第 2 题、第 3 题 3、提高练习 （1）世纪小学对六年级全体学生进行了血型情况统计，李老师根据统计数据制作了一副扇形统计图和一副条形统计图
1、 请将扇形统计图补充完整。
2、 世纪小学六年级 AB 型的人数是多少？请写出你的计算过程。
3、 将条形统计图补充完整后，请你在提出一个问题并进行解答。
4、 教材第 99 页练习二十一第 6 题 强调学生独立完成，完成后同桌互相说一说连线的理由。
总结：若盒子全是红球，则一定能摸到红球。某种颜色的球占数量的比重越大，被摸到的可能性就越大。
三、课堂小结 通过本节课的练习，你又有哪些新的收获？ 板书设计: 统计与概率（3）
布置作业: :
1 1 、教材第 8 98 页练习二十一第 5 5 题、第 7 7 题、
教学反 思与后记：
必须手写
备课组/ / 学科组长签字（盖章）
教务处/ / 教研室签字（盖章）
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