6.2 统计图
第 第 2 课时 学习目标：理解和掌握扇形统计图，并从中获取信息。
学习重点：制作扇形统计图，并从中获取信息。
学习难点：熟练制作扇形统计图并从中获取一些有用的信息。
自主预习 1、你知道用画扇形统计图的方法描述一组数据的特征吗？ 2、什么叫扇形统计图？ 知识点一 一
扇形 统计图 图 用整个圆面表示总数，用圆内各个扇形表示各部分，把这样的统计图叫做
。
知识点二 二
扇形统 计图 的作用 利用扇形统计图能直观地看出各部分的数量同
的关系，以及部分与部分之间的关系。如果知道总数，则很容易知道每一部分的数量。
知识点三 三
扇形 统计 图 的画法 （1）
； （2）
； （3）
； 注意：扇形统计图中应注明各类对象所占的百分比。
拓展应用 类型 之一
扇形统计图 例 1 在一个果园里，41的面积种植梨树，21的面积种植苹果树， 81的面积种植葡萄树，其余的面积种植桃树，据此完成扇形统计图。
变式题：某班 80 人中，知道父母生日的同学有 32 人，完全不记得父母双方生日的有 28 人，其余的同学只知道爸爸、妈妈一方的生日，请画出题目所表示的扇形统计图，从中你获得什么信息？
当堂检测 1、如图（1），小刚对全班同学参加课外兴趣小组情况作了调查，并设计了一张扇形统计图，由图可见，
小组最受欢迎，
小组与
小组受欢迎的程度差不多，若全班有 60 人，则约有
人参加了外语兴趣小组。
2、如图（2），为 2003 年国家对全国 340 个城市的大气质量检测情况，由图可知，达到
级标准的城市最多，未达到三级标准的城市约有
个。
3、为了了解期末考试中七年级各班的成绩，学校可以印刷统一的
由班主任填写。
4、地壳是由很多元素组成的，其中各种元素的含量相差很大，要想使别人一目了然、粗略地知道地壳是怎样由多种元素组成的，采用
来表示这些数据比较好。
5、如图（3），某中学的图书室共有 3 类图书，A 表示 艺术类，B 表示科技类，C 表示航天类，若该校共有 图书 3000 册，则艺术类书共有
册。
6、对于三种常用的统计图，下面说法正确的是（
）
A、经常可以互相转换 B、条形统计图反映事物的变化情况 C、扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 D、折线统计图反映每个项目的具体数目 7、如图（4）某快餐店为老百姓提供快餐，五月份共销售了 10 400 份饭菜，则 5 元的饭菜售出的盒数为（
）
A、189 盒
B、2 080 盒
C、567 盒
D、1 021 盒
8、济南市近几年连年干旱，市政府采取各种措施扩大水源，措施之一是投资增建水厂。如图（5）是济南市目前水源结构的扇形统计图，请你根据图中圆心角的大小计算出黄河在总供水中所占的百分比为（
）
A、64%
B、60%
C、54%
D、74% 9、甲、乙两农户一年的总收入相同，图（6）是两户收入的统计图，根据统计图回答下列问题：
（1）哪一户经济作物收入多？ （2）哪一户粮食作物收入多？
（3）哪一户打工收入多？
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